Объяснение:
1) Из чего был сделан каменный цветок, который Даниле так хотелось увидеть?
ответ: Из малахита.
2) Кто говорил: “Чаша мне покоя не даёт. Охота так её сделать, чтобы камень полную силу имел”?
ответ: Данило – Мастер (Данилушко) .
3) Как звали человека, который хотел сделать «каменный цветок» ?
ответ: Данила-мастер.
4) Прозвище Данилки из сказа «Каменный цветок» .
ответ: Недокормыш.
5) В каких горах бажовский Данила-мастер отыскал-таки каменный цветок?
ответ: В Уральских горах.
6) Кто рассказал Данилу про каменный цветок?
ответ: бабушка Вихориха.
7) Каков жанр этого произведения?
ответ: Сказ.
8) Чего же хотела от Данилы Хозяйка?
ответ: Творчества, которое превзошло бы её волшебство.
9) Как вы думаете, если б Данила сделал свою чашу такой, как ему хотелось, была бы она похожа на те цветы, что росли в горе, или вышла бы иной?
ответ: Цветок Данилы должен был бы получиться не таким, как подземные цветы. Он вобрал бы в себя любовь к Прокопьичу и Кате, и такой красоты никогда не создать ни Хозяйке, ни её подгорным мастерам.
10) Почему Данила разбил свой дурман-цветок, а барскую чашу не тронул?
ответ: Барская чаша в его глазах недостойна того, чтобы быть разбитой. А дурман-цветок наполовину получился!
11) Что нужно Хозяйке: подчинённые ей подгорные мастера или свободный художник, сумевший победить её чары, превзойти волшебную красоту каменного цветка?
ответ: Судя по тому, как Хозяйка отговаривает Данилу смотреть на каменный цветок, взывает к его совести, предлагает и в самом деле даёт камень по его замыслу, она не лукавит и не заманивает мастера. Напротив — понимает, как опасно и гибельно то, что задумал Данила.
12) Что хотел передать Данила в своей чаше и почему не сумел?
ответ: Он хотел передать в камне красоту живого цветка. Поспорить в творчестве с живой природой. О том, почему не сумел, речь пойдёт уже на втором уроке.
13) Как вы думаете, о чём этот сказ?
ответ: О художнике, который попытался и не смог постичь суть красоты. О его состязании с природой, чья красота совершенна. О внутреннем конфликте человека, который одновременно принадлежит “бытовому”, будничному человеческому миру и “идеальному” миру творчества, обрекающего человека на внутреннее одиночество
В стихотворении А. С. Пушкина “Поэт” автор рассказывает, что пока Аполлон не зовет поэта, то он занят светскими заботами. Он ничего не пишет, душа его спит. Он кажется ничтожнее остальных людей. Но лишь божественное прикоснется к поэту, душа поэта просыпается, как проснувшийся орел. Ему не нужны забавы мира, людская молва. Он не преклоняется перед народным кумиром. Он убегает в смятении на берега и в леса.
1. В названии стихотворения Пушкин хотел показать, что речь пойдет именно о поэте, о разных состояниях человека, занимающимся сочинением стихов.
2. Основной темой является тема творчества в жизни поэта и роли поэта в обществе.
3. Лирическое настроение является романтическим, грустным.
4. Лирическим героем в стихотворении является поэт, у которого сложная судьба, он в одной половине стиха изображен жалким и ничтожным. Но когда божественный глагол будит его, он занимается творчеством, он убегает от материальных интересов и мелких забот, он убегает от мира к природе, на свободу.
5. Автор воспевает такого героя, который не хочет мириться со светом и бытовыми интересами, а хочет служить музе.
6. Стихотворение написано четырехстопным ямбом. Так задается плавный ритм.
7. Рифмовка используется перекрестная, кольцевая.
8. Первая строфа – восьмистишие, вторая – четверостишие, третья строфа – опять восьмистишие.
9. Средствами выразительности в стихотворении являются метафоры (“молчит его святая лира”), эпитеты (“божественный глагол”), сравнение (“как пробудившийся орел”).
10. Критик А. Григорьев писал, что явилась такая сила, равная всему величайшему в мире, это появился Пушкин.
