с названия «чудесный доктор» читатель понимает, о ком будет идти речь в повествовании. когда читатель встречается с образом доктора, он понимает, что он необычен, что он способен совершить какое-либо чудо.
и действительно, доктор пирогов чудесен своими способностями, ведь он смог вылечить больную девочку. и без его машутка могла умереть, как умерла ее сестра.
ещё одно и самое главное значение названия произведения: чудо доктора заключается в его душевных качествах. его доброта - по-настоящему необычное явление, которое, к сожалению, свойственно не всем, поэтому и является чудесным. герой способен на самопожертвование. пирогов милосерден и готов незнакомым людям совершенно безвозмездно. он способен понять чужое горе и посочувствовать, причем сделать это не только на словах, а ещё и на деле. доктор выписывает рецепт, даёт денег мерцалову. и ещё одним чудом является наставление пирогова никогда не падать духом. это действительно важный совет для каждого человека, причем для человека, находящегося в тяжёлой ситуации.
доктор пирогов семье мерцаловых накануне рождества, поэтому для героев рассказа поступок является появлением настоящего чуда. также григорий, который рассказывает свою жизни рассказчику, называет доктора ангелом, который появился в жизни его семьи и поменял всю трагичную ситуацию. появление ангела само по себе является чудом, и автор несколько раз об этом напоминает.
появление чуда в такой трагичной ситуации является победой добра над злом.
а.и. показывает, что чудо не всегда связано с волшебством с точки зрения сверхъестественного. он продемонстрировал, что чудо может совершать обычный человек. оно заключено в тех человеческих качествах, которые высоко ценил автор.
автор с горечью показывает, что появление такого чуда, которое совершил доктор пирогов, является исключением для всего общества. никто, кроме героя, не бедной семье мерцаловых, которая еле-еле существовала.
автор с сожалением говорит о том, что сострадание и милосердие не свойственны людям того времени. такие качества редки, поэтому если они есть у человека - это действительно чудо.
поэтому и проявление доброго поступка к знакомому или незнакомому человеку - чудо. к его совершению должны стремиться все люди, причем не только по праздникам, но и в повседневной жизни, - вот что хотел сказать а.и. и писатель склоняет читателя совершать добрые поступки и тем самым совершать настоящее чудо.
таким образом, александр иванович в святочном рассказе «чудесный доктор» с названия передал основную мысль произведения: каждому человеку всегда необходимо совершать чудо. а также каждый человек всегда должен верить в чудо, и не только в рождественские праздники, а на протяжении всей жизни.
В этом эпизоде Митрофанушка демонстрирует свои "познания" Стародуму и Правдину. Госпожа Простакова умиляется "знаниям" сына и рассказывает, чему ее Митрофанушку учат учителя. Правдин и Стародум видят, насколько Митрофан невежествен, как и его мать. Они иронизируют над обоими (Правдин: "Нельзя лучше. В грамматике он силен"), но Простаковы не понять шутки. Постакова высказывает мнение о том, что "Без наук люди живут и жили". С госпожой Простаковой согласен ее брат, Скотинин, который тоже считает, что учение не нужно и хвастается крепколобостью, свойственной представителям их семьи.
