"Не предавай меня!" · Обсудите название первой главы. Как вы понимаете слово «аутсайдер»?

· Согласны ли вы с героиней повести, что такое услышать о себе «жутко, как приговор»? Почему результаты тестирования поразили Юлю Озарёнок?

· О каких событиях говорится в главе «Месяц назад»? Как проявился характер Юли во время спартакиады?

· Какой представляется вам главная героиня повести? Была ли она, на ваш взгляд, аутсайдером на самом деле?

· Как осознание себя отвергнутой заставило Юльку по-новому взглянуть на окружающи

Жил , но может быть не был , но жил лисёнок по имени Лис . Идет лис и видит нора и решил там жить . А в норе той сундук был. Захотел Лис открыть этот сундук , а как вылетает фея и говорит :"Не открывай этот сундук ! Я исполню твоё любое желание".И думал лисёнок , что он хотел думал и думал , хотел себе много золота , дворец , царство , много зайцев каждый день на обед. Думал думал и порешил что нечего ему не надо и ответил он :"Мне нечего не надо. Зачем мне всё это , без труда. Забирай свой сундук и уходи". Забрала свой сундук фея и улетела. А Лис стал поживать да зайцев потихоньку пожёвывать. И помните дети , что лучше трудиться и получить всё своим трудом, чем у кого-то выпрашивать.

Нещодавно наш клас прочитав твір ,,Звук павутинки''.Мене вразив своєю геніальністю зміст цього твору,та образи героїв в ньому. Найбільше мені сподобався Льонька. Це був повністю нормальний маленький хлопчик.Але як і всім малим дітям йому подобалось все нове. Щодня , навіть щоночі він все відкривав , та відкривав для себе цей дивний , неймовірний, несамовитий , та дуже цікавий і захоплюючий світ.Кожен день у Льоньки був днем відкриття чогось нового. ( далі ти просто маєш описати його пригоди проякі ви прочитали і що нового він дізнався з них . а закінчиш твір словами "Ось який мій улюбленний герой"