AloysiuS
16.08.2021 13:08

ЛИТЕРАТУРНОЙ ДИКТАНТ " Альпійська балада". Для перевірки того, як ви прочитали

повість В. Бикова, напишемо ЛІТЕРАТУРНИЙ ДИКТАНТ.

ЛІТЕРАТУРНИЙ ДИКТАНТ.

Завдання: закінчити речення ( переписувати речення не треба)

1. В'язні концтабору вирішили влаштувати вибух,

щоб

2. Іван ( так звали головного героя) не встиг ударити кувалдою по детонатору, бо

3. Фашист наказав Іванові

4. Не витримавши презирливого погляду

жінок - в'язнів, поштовху німця, Іван

5. Іван утік під час

6. Тікаючи, Іван прихопив із собою

7. Перша сутичка героя під час втечи відбулася із

8. Дівчина, тікаючи з концтабору, пішла саме за Іваном, тому що

9. Джулія ( так звали дівчину) за походженням була

10. Очі у Джулії були

11. Іван ударив Джулію по обличчю, тому що

12. Вперше Іван подивився на Джулію з більшою приязню, коли

13. Під час переходу через перевал утікачі зіткнулися з такою проблемою, як

14. Через перевал Джулія змогла перебратися лише

15. Більший шматочок хліба Іван залишав для

16. Іван подарував Джулії букет із

17. Коли Іван зняв куртку, Джулія назвала його

18. Великих страждань Івану завдавала

19. Для Івана за кількістю разів ця втеча була

20. Фашисти на втікачів спустили з повідківвівчарок.

21. Урятував Джулію від смерті

22. Іван загинув від

23. Подорож героїв тривала всього лишедні.

24. На згадку від зустрічі з Іваном у Джулії залишився


ЛИТЕРАТУРНОЙ ДИКТАНТ Альпійська балада. Для перевірки того, як ви прочиталиповість В. Бикова, нап
ЛИТЕРАТУРНОЙ ДИКТАНТ Альпійська балада. Для перевірки того, як ви прочиталиповість В. Бикова, нап

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
kuppols
12.12.2020 00:36

В конце рассказа В. Шукшина "Критики" тётя мальчика привела участкового милиционера, который увел дедушку в вытрезвитель. Мальчику очень досадно и обидно, ведь дедушка хотел выразить свое мнение по поводу фильма, но взрослые почему-то его критику не восприняли. Он очень не хотел, чтобы милиционер забирал дедушку, к тому же Ермолай еще и пугал мальчика тюрьмой для деда. В произведении остро показан конфликт сразу трех поколений. Из-за того, что каждый из них не проявил внимательность друг к другу, рассказ заканчивается так грустно.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
Арбузярик
19.04.2023 09:46

В отличие от Толстого и Достоевского Чехов не только гениальный прозаик, но еще и гений из гениев в области дра­матургии.

Он объединил в своей деятельности как драматург три стихии: рус­ский театр психологического переживания, западноевропейский интел­лектуальный театр и тенденции и возможности авангардистского театрального искусства. Чехов и сейчас - самый репертуарный автор из числа драматургов XIX в., открывающий до сих пор громадные пер­спективы перед сценическими его интерпретаторами.

П.Д, Боборыкин, современник Чехова, известный прозаик и драма­тург, утверждал, что подлинно всероссийская слава и осознание истин­ного масштаба творчества Чехова пришло в русское общество со времени постановки Московским Художественным театром его «Чай­ки» в 1898 г., вьщвинувшей его в число наиболее популярных авторов. Он свидетельствует в одном из своих романов, что не побывать на по­становках чеховских произведений в МХАТе было среди молодежи признаком крайнего консерватизма, если не ретроградства.

Но парадоксальность ситуации заключается в том, что Чехов выс­тупил в качестве драматурга, еще не став писателем, а только еще про­являя, как говорят в таких случаях психологи, свою писательскую направленность. Его первая юношеская пьеса была создана им в 18— 19 лет - «Безотцовщина» (или «Платонов» - по имени центрально­го героя). Пьеса не была завершена, но спустя столетие увидела сначала не свет рампы, а свет кинематографического луча: на ее основе был создан сценарий и снят фильм известного режиссера Никиты Михал­кова «Неоконченная пьеса для механического пианино».

Заметным явлением на русской сцене с конца 80-х годов стали во­девили Чехова: «Медведь» (1888), «Предложение» (1889), «Трагик поневоле» (1889), «Свадьба» (1889) и др. Любопытная черта: воде­вили вышли из его прозы. «Лебединая песнь» (1887—1888), «самая маленькая драма во всем мире», по словам автора, возникла из рас­сказа «Калхас» (1886), «Трагик поневоле» (1889—1890) — из рас­сказа «Один из многих» (1887), «Свадьба» (1889—1890) переработка трех рассказов: «Свадьба с генералом» (1884), «Брак по расчету» (1884) и «Свадебный сезон» (1881), «Юбилей» (1891) — из рассказа «Беззащитное существо» (1887). Эскизом для централь­ного героя первой «большой» пьесы Чехова «Иванов» (1887) послу­жил Лихарев в рассказе «На пути» (1886), а некоторые сюжетные линии и образы в «Чайке» (1896) уже были намечены в «Скучной истории».

Тут для примера можешь выбрать произведения.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота