Изображение мира искусства в романе м. а. булгакова «мастер и маргарита»

    Это стихотворение написано двадцатилетним Иваном Алексеевичем Буниным в 1891 г
1. Тематический жанр. Лирическое стихотворение о природе.
    Тема стихотворения. Лесной родник.
2. Лирический герой (переживания).
    Лирический герой ничего не говорит о своих переживаниях. Он пристально и внимательно наблюдает, подмечая детали, и красочно описывает увиденное.
    Мы можем только догадываться, какое впечатление на него произвел скрытый в крутом овраге в заповедной чаще леса источник чистой воды. Лирический герой любуется его силой и неукротимым желанием выбиться на поверхность, разбудить своим журчанием тишину леса. Его очаровывают и завораживают блики света на мокрых камешках и отражение неба в воде.
    Думаю, он вместе с лесом задумывается о том как надо жить. Перед ним примеры: тихое сырое место, питающееся влагой родника; родник, несущий всем воду глубин: камешки, яркие и искрящиеся в родниковой воде, перекатываемые, но остающиеся на месте.
3. Идея стиха. Красота и гармония в природе, которую надо чувствовать и беречь.
    Как родник преображает картину леса, так и человек, вписываясь в природу, должен стремиться увеличить красоту окружающего мира.
4. Художественные средства.
Эпитеты: глушь лесная, зеленая, тенистая, сырая, овраг крутой, родник студеный, клубы хрустальные, дубы ветвистые,  стекло расплавленное, лес нагорный, влага светлая, мозаика узорная.
Метафоры: движение воды уподобляется кипению, выбивающиеся струи родника сравниваются с хрусталем, а спокойный поток, разбегающийся от ключа, - с расплавленным стеклом, камешки на дне - с мозаикой.
Олицетворение: родник играет, спешит, бежит; небеса и лес глядят, задумавшись; голыши дрожат.
5. Размер стиха. Четырехстопный ямб ( двухсложный размер с ударением на втором слоге)
Рифмовка. Опоясывающая. 

Відповідь:

1. Б

2. А

3. Б

4. А

5. Б

6. Б

7. В

8. Пригодницька повість - це епічний, розповідний твір, в якому описують незвичайні і небезпечні місця. Повість має однолінійний сюжет, посідає просіжне сісце між оповіданням та романом.

9. Тема твору: розповідь про чотиртох розумних підлітків, зі своєю думкою, на чию долю вже випадали випробування.

Ідея твору: пошук свого шляху у житті.

Характеристика героїв:

Славко Беркута - наполегливий, намагається самоствердитися, йде до своєі мети (щоденно тренується щоб бути найкращим фехтувальником), вміє переживати поразки, бути самокритичним і робить висновки.

Юлько Ващук - зверхній, нечесний, заздрісний, під впливом надмірної любові батьків, зневажливе ставлення до інших, глибоко емоційний, любить гуляти містом.

Стефко Вус - напівсирота, добрий, лагідний, турботливий брат та справжній друг. Він живе у своєму світі спогадів про бабусю, світі сільської природи, йому складно адаптуватися до життя в місті з батьком-п‘яницею.

Лілі Теслюк - успішна, всебічно розвинена, талановита дівчинка, яка виявила себе у кіномистецтві, бальних танцях, у вивченні іноземних мов.