Сочинение
Письмо участника событий (по рассказу Л.Н.Толстого «Севастополь в декабре месяце»)
Здравствуй, моя любимая сестрёнка Ирина!
Извини, что так долго не отвечала на твои письма. Я в Севастополе, а здесь, как ты знаешь, идёт война, поэтому не было возможности написать. Я работаю в местном госпитале сестрой милосердия.
У нас здесь очень сложная обстановка. Каждый день в госпиталь поступает по нескольку десятков раненых. Люди сильно покалечены. Некоторым нужна перевязка, а многим – ампутация. Это очень страшная картина, и я вижу её ежедневно. Но ничего с этим не поделаешь.
Пятого числа, например, к нам в госпиталь привезли матроску. Женщина ежедневно приносила своему мужу на четвёртый бастион обед. В этот день матроске задело бомбой ногу, которую пришлось ампутировать выше колена, чтоб не умерла. Как жаль бедную женщину!
Все, кто побывал на четвёртом бастионе, говорят, что это самое страшное место, настоящее пекло: кругом слышится грохот от взрывов, над тобой свистят пули, земля представляет собой склизкую, дурно пахнущую грязь. Но в то же время все солдаты рвутся на этот бастион. И не из-за чрезмерной смелости, а из-за любви к Родине, к родному городу. Эти люди проявляют настоящий героизм, патриотизм, стойкость и необыкновенную скромность. Я не сомневаюсь в победе, ведь такие люди внушают надежду и веру. Ты даже себе представить не можешь, как я горжусь русским народом! Дорогая сестрёнка за весь русский народ, чтобы выстоять нам в этой страшной войне, а я за тебя.
1)В рассказе изображаются события 30-х годов. На первый взгляд кажется,что в рассказе совершенно ничего нет о войне. Память автора ненавязчиво обращается к фотографии,на которой запечатлены довоенные лица. Эта фотография на которой запечатлены одноклассники рассказчика,но и история трагической страницы жизни народа.
2) 1.Фотограф
2. Отчаянный поступок
3. Расплата
4. Настоящий друг
5.Гость
6.Учитель,учительница и деревенские жители
7. Случай в лесу
8. Размышление о деревенских фотографиях
3)Основная мысль рассказа создать удивительную атмосферу человеческого тепла,что суровое время отступает в тень,а на свет выходит любовь,дружба,сострадание.А школьная фотография-отражение этих ценностей .
4)Русская деревня в 30-е гг.В главе описаны события,происходящие с жителями сибирской деревни Овсянка
