2. ответьте кратко на вопросы: 1 Какое особое свойство имели яблоки Гесперид? 2 Какие вопросы в мифах народов мира волнуют и современных людей? Анализ и интерпретация текста Заданне. Прочитайте отрывок из мифа Актеон». 1. Проанализируйте, подробно описывая героев 2. Найдите художественные средства. Определите их функцио 3. Определите роль данного эплода в произведении. Для подтверждения собственных идей используйте цитаты из произведения [5] Когда Актеон подошел к гроту, туда только что вошла Артемида Она отдала лук и стрелы одной из нимф и готовилась к купанью Нимфы сняли с богини сандалин волосы завязали узлом нуже хотели идти к ручью зачерпнуть студеной воды как у входа в грот показался Актеон. Громко вскрикнули нимфы увидав входящего Алтерна Они окруи Артему охотят скрыть ее от взора смертного Подобно тому как пурпурным огнем зажигает облака восходящее солнце, так зарделось краской лицо богини, гневом сверкнули ее очи, и еще прекраснее стала она. Разгневалась на то Артемида, что Актеон нарушнл ее покой, в гневе Артемида превратила несчастного Актеона в стройного оленя гнева Ветвистые рога выросли на голове Актеона. Ноги и руки обратились в ноги оленя вытянулась его шея, заострились уши, питнистая шерсть покрыла все тело Путливый олень обратился в поспешное бегство. Увидел Актеон свое отражение в ручье Он хочет воскликнуть «О горе!» - но нет у него дара речи. Слезы покатсь у него на глаз -но из глаз оленя. Лишь разум человека сохранился у него. Что делать ему? Куда бежать? Собаки Актеона почуяли след оленя они не узнали своего хозяина и с яростным лаем бросились за ним

Видимо, у Пушкина была весомая причина, чтобы отказаться от привычного зачина :под окном уселись три девицы, чтобы сказочный сюжет стремительно развитьсясмог. И для этого он подобрал двустишия из стихотворных стоп,как рассказывала в детстве его няня. Так читаем эту сказку мы сегодня с вами.Переполненность сюжетностью картиныне терпела лишнего, и от всех вступлений длинныхотказался Пушкин, вынужден был их вышвырнуть.Так царицу ждала злая участь и ее сыночка, по волнам морским катилась бочка,но всей сволочи назло время счастья и любви пришло.Этот феерический финалс самого начала - так и хочется сказать что зрителя - и ожидал.

"Бежин луг" И.Тургенев

   Рассказы мальчиков -это отражение действительности жизни крестьян.Каждый рассказывает свою историю,но все они говорят о страхах,тревогах,переживаниях простых людей.Суеверия,основанные на безграмотности , показывают уровень деревенской жизни.Люди боятся непонятного ,если они не могут объяснить что-либо,то это проделки нечистой силы.Необразованность рождает страхи ,истории детей передают отношение взрослых к жизни,тяжёлой и безрадостной.Покойники в рассказах ,тема смерти -это актуальная тема,о которой говорят простые люди,многие не выдерживают  тягот жизни и уходят добровольно.Тайна жизни и смерти непостижима для ума простого люда,поэтому они пытаются осмыслить непонятное ,через рассказы и поверья,невероятные истории.
   Илюша,мальчик лет 12-ти ,работает с братом на бумажной фабрике,из крестьян,но не бедных,даже новые лапти и рубаха свои имеются.Беловолосый,почти белый мальчик,с вытянутым,подслеповатым лицом.Работа не из лёгких ,частенько они остаются ночевать на фабрике ,чтобы не терять время на дорогу домой.Рассказ мальчика о домовом,который пугал рабочих на фабрике.Сам он не видел нечисть,рассказывает со слов "очевидцев",но очень красочно и подробно описывает проделки нечистой силы.История с утопленником показывает страхи рабочих перед смертью,барашки на могилах ,как попытка осмысления смерти,даже паперть перед церковью,в рассказе Илюши,звучит как предсказание,кто умрёт в следующем году.История о Тришке и солнечном затмении-это крестьянские страхи о конце света.
  Костя,болезненный и худой крестьянский мальчик,лет 10-ти.Маленькие черты лица,похож на белку,с большими,маслянистыми глазами.Он боится рассказов товарищей,трусишка ,по словам автора.Его рассказ о встрече русалки с плотником ,которая зазывала его к себе.Плотник нашёл дорогу домой,но после этого стал нелюдимым.Как сказку ,рассказывает Костя свою историю.Рассказ о гибели Васи и его матери ,как народная песня.Деревенские страхи отражены в рассказах мальчика.
  Павлуша ,из бедной семьи,даже лаптей нет у него.Неказистый,с некрасивым лицом и темными волосами,в рубахе и "заплатанных "штанов.Ему 12 лет,но он один из всей компании пытается дать объяснения суевериям.Подбадривая товарищей,он пытает им показать,что крик птицы в ночи не проделки нечисти,а всего лишь природа.Не стоит призывать крестную силу,можно и посмотреть происходящее .Он один не боится ночи и её звуков,смело бежит с собаками ,набирает воду из реки ,не смотря на зов утопленника Васи.Смелость,попытка рационального объяснения многих событий ,знание природы ,критика суеверий и предрассудков-это отличает Павлушу от всех остальных мальчиков.
  Федя самый старший из всех,ему 14 лет и он из богатой крестьянской семьи.Стройный,белокурый,с красивым лицом и рассеянной улыбкой.В ночное он пошёл не из за нужды,а для развлечения,ему не надо работать,у него "даже сапоги свои " есть и добротная,нарядная рубаха.Ему нравятся рассказы о нечистой силе ,но самому ему нечего рассказать,в его спокойной ,сытой жизни ничего сверхъестественного не происходит,его семью не будоражат слухи и россказни,он ограждён от суеверных страстей своим положением. тон показывает снисходительное отношение к остальным,он подражает отцу,который командует работниками.Федя не хочет уронить достоинство , много не говорит ,как это делают взрослые из его окружения,говоря с подчинёнными. немногословны ,словно делают одолжение.
   Ваня самый маленький из ребят,около 7 лет.Кудрявый,белокурый мальчик,с румянцем на щеках и голубыми глазами,тихий и спокойный,немного картавит.Он спал ,когда все делились историями,а проснувшись ,увидел небо.Звёзды он сравнил с роящимися пчёлками и тоненьким голоском сообщил это товарищам.
   Рассказы детей показывают разницу в их положении,самому бедному некогда "бояться",терять время на страхи,он работает,чтобы получить кусок хлеба, самый богатый и не знает этих страхов,они ему чужды,вызывают лишь интерес,будоража воображение,для него это лишь приключение в его спокойной жизни.А самый маленький ещё далёк от предрассудков,он  только начинает познавать удивительный мир и видит его глазами ребёнка ,где звёзды-это волшебный пчёлки.