1. Салтыков-щедрин вырос в богатой дворянской семье, но не принял идеалы, разделив интересы народа. Почему? Кто из известных вам писателей поступил аналогично? 2. В чем жанровые своеобразие и каковы основные темы сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина (на примере прочитанных)? В чем сходство сказок Салтыкова-Щедрина и русских народных сказок? Каковы их различия?
3. Каковы художественные особенности сказок М Е Салтыкова-Щедрина? Выпишите из словаря определения следующих литературных терминов фантастика, иносказание, гротеск, аллегория, символика.
4. Расскажите о своеобразии языка писателя. Приведите примеры из прочитанных сказок.
5. Какие основные пороки современного ему общества осуждал М Е Салтыков-Щедрин в сказках? Приведите примеры.

Сказка быль "Кладовая солнца" учит нас не проявлять жадность даже к кислой ягоде клюкве.Он не ругал Настю за это,а как бы удивлялся.Эта сказка учит нас ценить своих родных и близких и никогда не забывать о них.Автор хочет донести до нас мысль,что матушке семье нужен рачительный хозяин,а если каждый из нас будет думать,что мол "Земля большая всем хватит",но это не так!Земля постепенно опустошает свои запасы.И если не ценить природу Земля совсем погибнет.Автор показывает ,что жадность не приводит не к чему хорошему,а наоборот.Настя забыла о Митраше и даже о самой себе ей хотелось набрать много-много клюквы.И из-за этого мать природа наказала Настю и ответ Митраши эхо унесло в другую сторону.

Поэтому не задумывайтесь,что Земля большая и кто-то другой о ней позаботиться,а кто тот другой если не вы?Надеюсь,что после прочтения этой сказки вы больше будете думать о других

Я обожаю детского писателя В. Драгунского .Почему ? 
Да потому что он раскрасил моё детство замечательными историями про Дениску .Сейчас я понимаю .что эти рассказы, простые и незатейливые, воспитывали в читателях такие качества, как доброта, отзывчивость, умение дружить сострадать .А ещё в этих рассказах отличный юмор, понятный и ребёнку, и взрослому .Когда в 5 лет моя бабушка читала мне "Денискины рассказы ",мы, несмотря на различия в возрасте, дружно и весело хохотали .Например .нас повеселил рассказ "Сверху вниз - наискосок ".Дети во дворе стали играть с краскопультом и выкрасили друг друга .Об этом было рассказано так уморительно смешно, что хотелось побольше узнать о приключениях Дениски и его друга Мишки.
Интересными мне показались рассказы "Что я люблю" и "Что я не люблю "
Денис любил красоту .добрый мир, лошадей на лугу и много чего и кого .А Мишка любил и халву, и пирожки, и сосиски, и бублики ...Он любил "целый продуктовый магазин" .Читаешь, и видишь что умный писатель потихоньку высмеивая Мишку, даёт нам понять, что кошку и бабушку надо всё же любить в первую очередь .Вот вам и урок .
Таких уроков в книге Драгунского - множество .
Я читал, что сына писателя зовут - Денис .Он журналист .Мне интересно было бы с ним поговорить .Что из его детства вошло в рассказы ? 
Виктора Драгунского уже нет с нами .Но остались его чудесные книги, которые учат нас быть человеком .
(если хочешь,может написать из этого текста самое важное)