Добрый день найти примеры градаций в тексте "Буран"
Автора Аксакова

Юные сыщики снова в деле! Алешка узнал, что писательский дом, куда их с Димкой привезли на лето, раньше был графской усадьбой и где-то внутри ее спрятаны сокровища. С чего же начать поиски? Да хотя бы стого, чтобы определить, кто еще из постояльцев охотится за заначкой старого графа. Задача для настоящего детектива! К тому же прежний хозяин усадьбы был большой выдумщик и оставил по всему дому множество ловушек для кладоискателей. Как не попасться и все-таки найти сокровища? Читайте в новой книге о приключениях братьев Оболенских!

 

поставь моё лучшее 

 

 вот герои :

 

1.-Алёшка 

2.-Дима

 

автор -

Гусев Валерий Борисович

Взрослые постоянно твердят, что классика вечна, что это творения, которые должны знать каждый уважающий себя человек. Но почему же классика-это шедевр, что она даёт человеку сейчас и актуальна ли она в наше время?
 Сейчас всё меньше людей интересуется классикой, детям её навязывают в школе, от чего к ней и появляется столько негатива в юном возрасте и нежелание читать её в дальнейшем.
 Если взяться за классику, то её будет трудно понять. К примеру, читать Карамзина будет сложно, тяжело разобраться. Продираясь сквозь дебри их, уже во многом непонятного современному человеку, языка, думаешь: «Какой-то простой сюжет, сказочно-фантастическая история. Разве она имеет отношение к сегодняшней жизни, к моей жизни?» 
Но, если преодолеть этот «языковой барьер», внимательно, вдумчиво прочитать и подумать над произведениями Пушкина, Гоголя, Толстого, Тургенева, Чехова, Булгакова, то сразу станет понятно, что классика не устарела. Больше того, она не может устареть, потому что говорит о тех проблемах, которые волнуют человека во все времена. А люди, как известно, в самом главном не меняются. Об этом сказал еще булгаковский Воланд: «…обыкновенные люди… в общем, напоминают прежних…» 
 И именно поэтому взрослые настаивают на ее знании. Классическая литература – это «учебник жизни», сеанс высококлассной психотерапии, который доступен всем, кто умеет читать.