1. "Я пошёл в пятый класс в сорок восьмом году"
2. "С французским у меня не ладилось из-за произношения" («Лидия Михайловна, учительница французского, слушая меня, бессильно морщилась и закрывала глаза».)
3. "Но едва я остался один, сразу наваливалась тоска - тоска по дому, по деревне"
4. "Я постоянно не доедал".
5. "Я начал играть в чику" (это игра на монетки)
6. "И наконец наступил день, когда я остался в выигрыше" (я в плюсе)
7. "От дикой тоски по дому, не оставлявшей во мне никаких желаний, ни с кем из ребят я тогда ещё не сошёлся" (нет друзей)
8. "Теперь у меня появились деньги"
9. "Они били меня по очереди, один и второй, один и второй"
10. "Как идти в школу в таком виде, я не представлял, но как-то надо было, пропускать по какой-то причине уроки я не решался"
11. "Я бы ещё потерпел здесь, я бы привык, но так домой ехать нельзя"
12. "Справедливости ради, надо сказать, что в те дни мне пришлось совсем плохо" (тяжела судьба)
13. "Но больше всего подгонял голод"
14. "На четвёртый день, когда, выиграв рубль, я собрался уйти, меня снова избили"
15. "Я шёл туда как на пытку"
16. "Будь я в тысячу раз голоден, из меня пулей выскакивал аппетит"
17. "Как же я с вами буду играть? Вы же учительница! "
18. "Лидия Михайловна приняла вид, что ничего не понимает"
19. "Уроки наши не прекратились"
20."Мы играли в пристенок"
21. "Что ж, давайте играть по-настоящему, Лидия Михайловна, если хотите"
22. "Конечно, принимая деньги от Лидии Михайловны, я чувствовал себя неловко, но всякий раз успокаивал себя тем, что это честный выигрыш" (чистая совесть)
23."Раньше я видел яблоки только на картинках, но догадался, что это они" (как же они красивы)
1)Мальчик жил в деревне и был очень смышлёным. Все соседи говорили что его нужно обучать и дальше. Мать договорилась с подругой (которая жила в городе) что бы он пожил у нее.
2) Продукты мальчику присылала мама, их привозил дядя Ваня, но продукты неизвестным образом исчезали. Он всегда не доедал, но потом его друг привел играть в Чику.
3) Мальчик со временем освоил игру, но выигрывал только 1 рубль(на молоко), а потом уходил. Но как-то раз его не отпустили просто так и избили. На следующий день он пришёл в школу с синяком, у учительница узнала что он играет на деньги. с французским языком у него было плохо, и учительница решила заниматься с ним на дому. Она предлагала ему поесть с ней, но он стеснялся и убегал, но она не отступилась и прислала ему посылку с едой.
4) Учительница придумала другой вариант. Она рассказала мальчику, что в детстве тоже играла в подобную игру (Замеряшки). И предложила мальчику сыграть с ней понарошку. Но потом им стало не интересно и они стали играть на деньги. Директор поймал их за игрой и уволил ее. Она уехала, но продолжала присылать посылки.
