Подготовке материал для проведения в классе игры «Что? Где? Когда? ».Включите вопросы по истории Руси (о периоде княжения Святослава, о завоеваниях князя Владимира и основании города Переславля, нашествие на Русь войск хана Батыя и др.), вопросы по истории древнерусской литературы (по жанрам древнерусской литературы, летописи, поучениями и пр.)

Шёл я по лесу. И увидел саблезубого тигра. Это было в 13:30.Я по началу испугался. Но потом увидел что это был ещё маленький саблезубый тигрёнок. Я подошёл к нему. Он по началу испугался меня и спрятался в кусты. Потом вылез и подошёл обнюхивать меня. Он отошел. И пытался как будто мне что нибудь сказать. Он повёл меня в лес. Я пошёл за ним. А потом я понял почему он без мамы. И вообще откуда он здесь? Я увидел следы больших лап и понял что это родители тигра. Я взял тигрёнка и пошел по следам. Я привёл тигрёнка к своей стае саблезубых тигров. Большой саблезубый самец начал рычать на меня. Я начал плакать. Но тигрёнок которого я привёл сюда начал рычать на папу. Наверное сказав что он мне Потом тигр спросил меня простыми жестами чем тебе Я ответил мне выйти из этого глубокого леса. Тигр и тигрёнок отвезли меня на начало леса где я гулял. Будто сказав мне пока и ушли к стае. А я пошел домой.

одно из самых трогательных, проникновенных и трагичных произведений о великой отечественной войне. здесь нет каких – либо фактов, грандиозных сражений или величайших личностей, это простая и в то же время горькая повесть. повесть о пяти отважных девушках, защитниц родины, которых не обошла стороной безжалостная война.   б.л. васильев в своем рассказе отражает силу и патриотизм народа, а в частности молодых женщин, которые бросили вызов судьбе и двенадцати солдатам. юным девушкам не удалось выдержать до конца жестокие удары войны, и они погибли в болотистых карельских лесах.