Мой любимый герой – это Мцыри из одноименной поэмы Лермонтова. Этот парень всю существование мчался к воле и отчему дому, его образцы опрятны и высоконравственны. В его побеге замечается мощь и смелость его типа. В битве с барсом следовательно, который он наделен и выносливостью, и отвагой. Словом, это тот вид человека, что годен который-то исполнять.
В отличие от недальновидного Калашникова и инфантильного Печорина, этот человек возбуждает внимание. Покинув тюремные заборы лавра, гораздо его насильно увезли из ближний станицы, он принялся понимать существование, подобно она употреблять. Мцыри не смирился с навязанной ему долей, он пошел напротив нее. Тяга к воле и целеустремлённость привели его в общество необыкновенной природы, где он попробовал приманка причины. Он пошел отыскивать тропинку в ближний здание, дабы воссоединиться со своим народом, однако не нашел. Зато он побродил сообразно просторам великолепных долин, бился с барсом, увидел великолепную незнакомку. После три дня побега он прожил целостную существование, наполненную приключениями и эмоциями. Он испытал азарт и горячность битвы, привязанность и желание, познал красу природы и вольного существования. Несмотря для трагичный конец, его судьба наполнился смыслом, а вот когда желание он остался и принял чин, то потерял желание себя вовсе. Для родине ему не было пространства, не было предназначения, следовательно совершенно закономерно, который он умер. Однако умер, повидав который-то, став кем-то, и не предав приманка образцы.
Этот человек наставляет чтеца противоборствовать с возмутительной долей и восставать напротив ее тирании. В его виде скрыты такие достоинства, подобно мощь духа, вольнолюбие и храбрость. После это мне и нравится определенный человек.
Объяснение:
МИТЯ:
Рассказ «Сухой хлеб» повествует о 7-летнем мальчике Мите, который жил в деревне, в послевоенный период. Мальчик проживал с матерью. По наступлению лета в поселке началась засуха. Мать Мити старалась все успевать и выполняла работу на поле и по дому. Она хотела, чтобы ее сын рос в достатке. Мите было жалко свою мать. Его главным страхом была смерть матери. Он сильно боялся, поскольку пережил смерть дедушки и отца. Мальчик обдумывал каждое свое действие. Главным образом герой хотел матери при сборе пшеницы.
Митя чувствует, что обязан стать опорой для матери и настоящим мужчиной. Митя старается съесть как можно больше хлеба. Так герой хотел быстрее подрасти, не зная, что человек не может повзрослеть за 1 день. Мать и школьная учительница гордились каждым совершенным поступком Мити. Мальчик каждый день работал на поле.
Автор наделил мальчика поступками и характерными чертами, которыми владеют только взрослые мужчины. Мальчик своими действиями доказал, что человек может все, если только захочет. Митя с каждым днем трудился все больше. Трудясь, мальчик проявлял такие качества как сострадание, упорство, трудолюбие и жалость. Черты характера героя наиболее раскрыты в простой деревенской жизни. В рассказе на первый план автор выдвинул людей, которые не имели возможность обучиться. Поскольку нищета и разорение после войны отнимали силы и время. Люди боролись с нищетой и голодом.
НИКИТА:
Никита - главный герой произведения Андрея Платонова "Никита". Это пятилетний мальчик, любопытный и любознательный, выдумщик и фантазёр, отец которого ушёл на фронт, а мама постоянно работала, чтобы прокормить себя и сына.
Никита не по годам взрослый и самостоятельный малыш. Мама доверяла ему дом, и он старался вести себя, как взрослый, обходя своё нехитрое хозяйство: сарай с бочкой, плетень, покосившуюся баньку, заброшенный колодец, земляные норы, старый пень.
После общения с возвратившимся с войны отцом Никита понимает: то, что сделано трудом, с любовью и заботой, несёт добро.
Это главный урок, который получил мальчик в свои пять лет.
