Какие особенности русалок описаны в стихотворении К. Бальмонта? К. Бальмонт «Русалочка» Русалка с звонким хохотком, Таким хрустально-чистым, И в этом воздухе ночном, ‎Так лунно-серебристом, Меня звала, и мне плела ‎Такие небылицы, Моя разумность вдруг , ‎И стал я легче птицы. И в воду, прямо в воду к ней, – Удержат ли обрывы! Но, горе храбрости моей, ‎Русалочки смешливы. Я захлебнулся, чуть дышу, Они меня щекочут, Как лягушонок, я пляшу, ‎А им-то что, хохочут. И надавали мне шлепков, ‎Таких, сказать обидно. Мелькнул их рой, и был таков. Я – мокрый! Как мне стыдно! Верных ответов: 2 Русалки умеют красиво петь. Русалки умеют прыгать как лягушки. Русалки могут защекотать до смерти. Русалки могут гипнотизировать.

ответ:1. Вчера был очень важный день в моей жизни. (был - глагол в времени, отвечает на вопрос: Что сделал?)

2. Мы пришли на школьную площадку поиграть в футбол. (пришли)

3. Мальчик заснул, мечтая о собаке. (заснул)

4. Мы написали контрольную по математике. (написали)

5. Бабушка рассказала интересную сказку перед сном. (рассказала)

Объяснение:если хочешь пиши эти предложения:

1.я вчера получила пятёрку по математике и по русскому языку.(получила что сделала?)

2.ранним утром солнце заблестела и я сразу встал от её лучей.(заблестела)

3.папа пришёл и обнял меня с гордостью.(обнял)

4.я вчера после обеда нашёл карту от клада.(нашёл)

Избавься от ограничений

ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ



LLIKOЛA16

23.09.2017

Литература

5 - 9 классы

ответ дан • проверенный экспертом

Определить элементы сюжета в комедии недоросль

1

СМОТРЕТЬ ОТВЕТ

Войди чтобы добавить комментарий

ответ, проверенный экспертом

4,3/5

85

Участник Знаний

  Фонвизин Д.И.  " Недоросль ".

ЭКСПОЗИЦИЯ -  в начале, когда идет представление героев : Простаковой. Простакова,Митрофана... 

 Завязка  в комедии с того момента, когда  начинается сам конфликт. Стародум пишет Софье письмо, в котором сообщает,  что она богатая невеста. И тут на нее в доме Простаковой начинают смотреть как на потенциальную невесту двух человек - Скотинина и Митрофанушки.

В ходе действия пьесы    так или иначе решаются проблемы образования и воспитания. Фонвизин балует читателя смешными сценами обучения Митрофана его учителями. Мы читаем также комментарии по этому поводу Стародума.

КУЛЬМИНАЦИЕЙ  ( наивысшей точкой в развитии действия ) является экзамен  Недоросля ( четвертое действие).   Знания главного героя -  это приговор всей системе образования, ее ненужности, нелепости.

 ДВЕ РАЗВЯЗКИ.

 1. Софья  становится невестой образованного Милона, а невежды и невежи ( Митрофан, Скотинин) остаются не  у дел. Позиция Стародума признана верной, Простакова терпит  поражение.

2. Простакова  оказывается  дурной матерью и плохой хозяйкой, ибо собственный сын отворачивается от нее после взятия имения  Простаковой под опеку. Правдин считает, что Митрофана соит отправить служить. Стародум   считает воспитание  Простаковой  бесполезным , а ее саму синонимом зла : " Вот злонравия достойные плоды ". Эта реплика завершает пьесу.