Таблица "Повесть о Петре и Февронии Муромских"

Теме воспитания в этом произведении отведена большая роль. На самом деле, всё крутится вокруг темы обучения Митрофанушки, его учителей, принципов его родителей и остальных.

Его мама и папа практически гордятся тем, что их ничему не учили. Они считают, что богатство нажить можно и без лишних знаний. Они даже не понимают, когда приехавший дядя спрашивает их об истории и географии. Первый предмет они воспринимают, как рассказывание анекдотов, а второй… Он нужен, по их мнению, только извозчикам. И всё-таки они хотят обучить сына чтению и арифметике. (Даже мамаша, судя по всему, читать не умеет. Однако она ловко скрывает это.)

Нанятые учителя ходят годами к ученику, но он совсем не старается. Ему совсем не интересно учиться. Сами учителя эти – забавные персонажи. Арифметику преподает бывший солдат Кутейкин, который не смог найти другой работы. Он искренне считает, что не заслуживает денег за такие низкие результаты своего ученика. Второй – бывший семинарист Цыфиркин, который испугался «бездны мудрости», он жаден, считает, сколько ему не заплатили. И самый главный учитель – Вральман Адам, немец, который на самом деле кучер. Но он мастер рассказывать истории, делать комплименты, шутить, поэтому его в семье очень любят.

Дядя-миллионер (Стародуб) тоже, хотя человек образованный, говорит, что не нужно чужими мыслями набивать голову. Но просто он за то, чтобы развивать душу и сердце. Он верит, что каждый может быть добрым и смелым. Отвага может проявляться не только на фронте, но на службе, в обычной жизни.

В общем, Митрофанушку учат кое-чему, но очень плохо. На самом деле, и учителя не самые лучшие, а уж ученик – самый ленивый. А о воспитании речи не идёт – никакого хорошего примера парню не подают, над добротой смеются. Его не одергиваю, когда он врет и грубит. Митрофан учится только подлизываться и обманывать. Пусть бы и был неучем, но хотя бы добрым, а тут он агрессивный.

В финале даже мамочка разочаровывается в воспитании своего сына, она видит, что он нехороший человек. Думаю, что у него ещё есть шанс исправиться.

Источник: Тема воспитания и образования в комедии Недоросль Фонвизина

Тема Родины в русской литературе представлена довольно широко. Многие писатели и поэты посвящали ей стихи, поэмы и даже романы. Наверное, нет автора, который не написал о своей родине хотя бы одну строчку. Чем же эта тема так волновала, почему привлекала внимание? Для начала нужно разобраться в самом понятии «родина». Что это такое? В словаре Ожегова находим: «Родина – 1. Отечество, родная страна (Любовь к родине. Защита родины) 2. Место рождения, происхождения кого-чего-нибудь, возникновение чего-нибудь (Москва – его родина. Индия – родина шахмат). Выходит, у слова «родина» не одно значение, и трудно сказать, какое из них главное.Все люди из разных мест, и родина у каждого своя. Многие люди родились, учились, провели детство, юность и всю жизнь прожили в родном городе или селе, деревне, конечно,  они считают своей родиной то место, где живут сегодня. Можно назвать это малой родиной. А кто-то вынужден жить совершенно в другом месте, но он всегда вспоминает свой край, милый уголок детства и хранит в сердце память о нем до конца жизни. Ведь именно этот любимый край и дал всё самое лучшее человеку, что есть у него – это жизнь. Человек связан незримой нитью со своей малой родиной, он всегда стремится посетить свой старый дом, дом, где жили или живут его родители, встретится с друзьями детства, прогуляться по тихим улочкам, насладиться тишиной ночи на берегу речки, у которой знаком каждый изгиб, каждая заводь… Да, у каждого человека родина своя, но мы все живем в одной стране - России – и она для нас общая родина, большая, необъятная, непредсказуемая. Мы любим свою огромную страну и всегда готовы защитить её. Быть патриотом – это дело каждого человека. Мы должны быть достойными гражданами своего государства, быть честными и полезными, трудиться на благо страны, чтобы с гордостью могли сказать: «Россия – моя Родина!», и это были не пустые слова.У Михаила Матусовского есть песня о родине, я приведу лишь несколько строчек:«С чего начинается родина? -с картинки в твоем букваре,С хороших и верных товарищей,Живущих в соседнем дворе.
А может, она начинаетсяС той песни, что пела нам мать.С того, что в любых испытанияхУ нас никому не отнять.
С чего начинается Родина?С заветной скамьи у воротС той самой березки, что во поле,Под ветром склоняясь, растет».
Для меня Родина – это дом, где я родился, мои родители, моя школа, мой город. Родина – это речка, что бежит за полем, это лес, который осенью приносит нам свои дары, это птицы, что щебечут о приходе весны, это воздух, которым иногда не можешь надышаться. Родина – это люди, с которыми ты играл на детской площадке, это школьные друзья, с которыми ты не виделся с выпускного вечера, это родители, которые всегда ждут тебя  и верят, что ты обязательно к ним приедешь. Родина - это старый дом с покосившимся от времени забором, это маленькое окошко, в котором всегда горит свет,  это место, которое ты никогда не забудешь.Родина – это чувства уважения, любви и гордости к своей земле.