Составьте 5 толстых вопросов по фото .только честно.

1. Валентин Григорьевич Распутин родился в небольшой сибирской деревушке Усть-Уда в крестьянской семье, а детство и юность провел в селе Аталанка на берегу реки Ангары. Семья жила бедно, мать воспитывала трпих сыновей одна, дети часто голодали. После окончания начальной школы Валентин стал единственным выходцем из села, который поехал учиться в школу в райцентре. Так что рассказ "Уроки французского" во многом автобиографичен.  

2. "Уроки французского" - это рассказ не только о сочувствии, милосердии, доброте, но и о тактичности, уважении к человеческому достоинству.

3. Молодая учительница пытается школьнику, который вынужден играть на деньги, чтобы прокормиться. Причем она старается сделать это так, чтобы не ранить достоинство подростка.  

4. Главные герои - это Лидия Михайловна, молодая учительница французского языка, и пятиклассник Володя, мальчик из деревни, который приехал учиться в школу в райцентре.  

5. Мне очень понравилась учительница Лидия Михайловна, которая так хотела мальчику, что рисковала работой и репутацией. За ребенку ее уволили, и молодой женщине пришлось переезжать.

6. Читая рассказ Валентина Распутина "Уроки французского", начинаешь понимать, что такое "буква закона" и "дух закона". Учительницу вынуждают уволиться из-за того, что она играла с учеником на деньги. С формальной точки зрения директор прав: азартные игры в школе недопустимы. Но это верно именно с точки зрения "буквы закона". Учительница нарушила правила, да. Но зачем она это сделала, с какой целью? Директор не задал себе этот вопрос. Он не понял, что эта игра была лишь средством голодающему мальчику, единственной возможностью дать ему деньги так, чтобы он их взял и потратил на молоко. То есть с этой точки зрения Лидия Михайловна не виновата в проступке, в котором ее обвинил директор. Наоборот, ее стремление ученику заслуживает похвалы.

Вромане михаила юрьевича лермонтова показан молодой человек, от своей неприкаянности, - печорин. печорин не занимается музыкой, не изучает философию или военное дело, как остальные молодые светские люди. но мы не можем не видеть, что печорин «на голову выше» окружающих его людей, что он умён, образован, храбр, энергичен. но нас отталкивает его равнодушие к людям, отношение к настоящей любви, дружбе, его эгоизм. но способен ли печорин быть другом? в романе есть человек, с которым, кажется, главный герой дружен, - это доктор вернер. в докторе печорина привлекает скептицизм и материализм, а также то, что тот в душе поэт. конечно, печорину нравятся эти качества, ведь они по сути являются лучшими чертами его собственного характера. однако у доктора есть и отличие от молодого человека: у него есть профессия, дело, он – врач. у печорина-то дел не было. возможна ли дружба между такими умными, понимающими друг друга людьми, которые «читают в душе друг друга» ? оказывается, что нет. во-первых, как говорит сам печорин, к дружбе он неспособен, потому что «из двух друзей всегда один раб другого» (с моей точки зрения это не так, ведь настоящие друзья равны) . кроме того, люди часто перенимают у друзей какие-то черты, привычки, манеры. именно поэтому два друга часто похожи. печорин же считает себя единственным и неповторимым, не в чужих привычках, он хочет лишь «подчинять своей воле всё, что его окружает» . во-вторых, по словам молодого человека, он (как и доктор вернер) относится к людям, которые «по правде… ко всему довольно равнодушно, кроме самих себя» . а также люди не могут дружить, не могут жертвовать чем-либо ради дружбы, они увлечены собой. все в друзьях, но не все их находят. часто из-за того, что к людям у них слишком большие требования. возможно, печорин хотел, чтобы друг хоть в чём-то был лучше его, а это достаточно сложно: ведь у печорина высокая самооценка, да и на самом деле он умён, хотя растрачивает свой ум на мелочи: он разрушает чужие судьбы вместо того, чтобы заняться устройством своей. максим максимыч — добрый малый. печорин же обидел бывшего приятеля холодностью при встрече. это не значит, что ему недоступны горькие угрызения совести. мы не знаем, что он чувствовал в тот миг. холодность — это лишь маска. общество научило его быть осторожным: обнажать чувства — подвергать себя насмешкам, ненужному любопытству. печорин необычен: он хорошо знает людей. его увлечение – изучать их. но он использует это не для сближения с ними, а для своеобразных экспериментов. примером может служить его дуэль с грушницким, где печорин стоит под дулом пистолета, рискуя жизнью, но всё же полагая, что грушницкий не законченный подлец и стрелять не станет. возможно, эта необычность притягивает людей, но не может служить основой для долгих дружеских отношений. к тому же, в дружбе между людьми подразумеваются откровенные отношения, а печорин способен снять маску или стереть грим лишь перед самим собой. всё это в совокупности и его нежелание измениться приводят к тому, что у печорина не друзей. он обречён на одиночество, которое рано или поздно станет для него тягостным, и, может, именно это является его трагедией.