Рассказ В. Распутина "Уроки Французского"

Средства создания образа: речевая характеристика героя (диалог, монолог, внутренний монолог), взаимная характеристика персонажей, авторская характеристика (портрет, пейзаж).

XL

Но наше северное лето,  

Карикатура южных зим,  

Мелькнет и нет: известно это,  

Хоть мы признаться не хотим.  (внутренний монолог)

Уж небо осенью дышало,  

Уж реже солнышко блистало,  

Короче становился день,  

Лесов таинственная сень  

С печальным шумом обнажалась,  

Ложился на поля туман,  

Гусей крикливых караван  

Тянулся к югу: приближалась  

Довольно скучная пора;  

Стоял ноябрь уж у двора.  (пейзаж)

Как известно из сюжета сказки, Мальчик-звезда был сногсшибательным красавцем. Герой «имел личико белое и нежное, словно высеченное из слоновой кости, и золотые кудри — как лепестки нарцисса, и губы — как лепестки алой розы, и глаза — как фиалки, что смотрят в чистую воду ручья. И он стройный, словно цветок в поле, где не ступала нога косаря». Кроме того, он был прытким, умел танцевать, петь и играть на свирели. Однако эта красота обернулась герою во вред, ибо рос он надменным, себялюбивым и жестоким. Парень стеснялся сельских детей, называл их своими слугами, не имел сострадание к нуждающимся, слепым, увечным, обиженных судьбой, бросался в них камнями и насмехался. Любил он только себя. У Мальчика-звезды было каменное сердце, и свой холод он распространял на всех, потому что дети, общаясь с ним, тоже становились такими же жестокими и себялюбивыми