3. З дапамогай эпітэтаў і метафар, выкарыстаных аўтарам, паспра- буйце апісаць стан Сымонкі, калі ён у летні дзень «на каменьчык сядзе ў збожжы, не схіснецца і маўчыць» або назірае за адлётам журавоў.

Тесты с ответами по роману Л. Толстого "Война и мир", 
том 3, часть 1,2,3

Часть1 (А) 
Задания с выбором ответа
А1 В какую историческую эпоху развивается действие романа Л.Н.Толстого «Война и мир»? 
1)эпоху Екатерины II; 
2)времена правления Николая II;
3)эпоху Александра I;
4)эпоху Александра II. 
А2 С какого эпизода начинается действие романа Л.Н.Толстого «Война и мир»? 
1)с описания войны; 
2)с описания вечера у А.П. Шерер; 
3)с характеристики семьи Ростовых;
4)с описания Петербурга. 
А3 Какое из перечисленных произведений не написано Л. Н. Толстым? 
1) "Воскресение";
2) "Севастопольские рассказы"; 
3) "Песня о Соколе"; 
4) "Юность". 
А4 Какой общей идее, по утверждению Л.Н.Толстого, подчинено все действие романа "Война и мир"? 
1) "мысли семейной"; 
2) историческому событию; 
3) "мысли народной"; 
4) у Л.Н.Толстого не было общей идеи. 
А5 Какое сражение Андрею Болконскому прийти к мысли, что нужно жить по-другому? 
1) Шенграбенское; 
2) Аустерлицкое; 
3) Бородинское. 
А6 Кто из перечисленных героев романа Л.Н.Толстого "Война и мир" не является истинным патриотом России? 
1)Пётр Ростов; 
2)капитан Денисов; 
3)Анатоль Курагин; 
4)Андрей Болконский. 
А7 Кому из героев романа Л.Н.Толстого "Война и мир" принадлежит данная характеристика: 
"…Был небольшого роста, весьма красивый молодой человек с определенными сухими чертами…с усталым, скучающим взглядом"? 
1)Анатолию Курагину; 
2)Андрею Болконскому; 
3) Пьеру Безухову; 
4)Борису Друбецкому. 
А8 Под мелодию какой песни танцевала героиня романа Л.Н.Толстого "Война и мир"  Наташа Ростова в доме дядюшки после охоты? 
1) "По улице мостовой…; 
2) "Я встретил Вас – и все былое"; 
3) "Кармен"; 
4) "Я тебя никогда не забуду…" 
А9 Назовите кульминацию романа: 
1) первый бал Наташи Ростовой; 
2) Отечественная война 1812 года; 
3) совет в Филях; 
4) Смерть князя Андрея. 
А10. Какую позицию занимает в романе автор? 
1) участник событий; 
2) человек, глубоко переживающий и комментирующий описываемые события; 
3) бесстрастный наблюдатель; 
4) рассказывает о себе. 

Часть 2 (В) 

В1 Назовите имение в романе Л.Н.Толстого "Война и мир", которое старый князь Николай Болконский отдал своему сыну Андрею Болконскому еще при жизни. 

В2 Что привлекло Андрея Болконского в Наташе ? 

В3 Л.Н.Толстой делил героев на "любимых" и "нелюбимых". Кто не является "любимым" героем Толстого? 

В4 В романе есть герои, достигшие вершины нравственного и духовного развития. Назовите их.

Часть 3 (С) 

Творческое задание (на выбор)
1. По какому принципу герои Л. Н. Толстого делятся на "любимых" и "нелюбимых" ? 
2. Какой тип психологизма мы встречаем в творчестве Л. Н. Толстого?

ответы
А1 - 3  А2 - 2  А3 - 3  А4 - 3  А5 - 2  А6 - 3  А7 - 2  А8 - 1  А9 - 2   А10 - 2 
В1 - Богучарово 
В2 - простота и естественность 
В3 - семья Курагиных, Друбецких 
В4 - Пьер Безухов, Платон Каратаев

ЕМОЦІЇ — особливий клас психічних станів, які відображають ставлення людини до навколишнього світу, до інших людей, до самої себе та до результатів своєї діяльності.Види емоційПримітивні (нижчі) — переживання, пов’язані із задоволенням або незадоволенням фізіологічних потреб.Вищі — переживання, які виникають на ґрунті задоволення духовних потреб.Позитивні — емоції, що пов’язані із задоволенням потреб.Негативні — емоції, які викликають почуття незадоволення і вимагають зміни ситуації.Стенічні — емоції, які підвищують життєдіяльність людини, посилюють активність.Астенічні — емоції, які пригнічують життєдіяльність організму, знижують енергію суб’єкта.Властивості емоційПолярність — вказує на можливість зміни будь-якої емоції, на її протилежність (задоволення — незадоволення; радість — горе; любов — ненависть).Інтегральність — домінування відносно інших станів та реакцій, охопленість всього організму. Зв’язок із життєдіяльністю організму: з органами кровообігу, дихання, травлення, залоз внутрішньої та зовнішньої секреції.Амбівалентність — одночасне переживання протилежних емоцій (сльози радості, муки творчості).Інтенсивність — властивість, яка свідчить про ступінь вираженості емоційного явища.Тривалість емоційних явищ характеризується часом їх існування. Активність — здатність емоцій стенічним (підсилюючим) або астенічним (пригнічуючим) чином впливати на діяльність.Глибина емоційних явищ залежить від того, якими подіями — пересічними чи життєво важливими — вона викликана, а також від того, в якому зв’язку між собою перебувають ці явища.Емоції і почуття, так само як і психічні процеси, забезпечують відображення та пізнання навколишнього світу. Але, на відміну від сприймання, пам’яті, мислення, емоції і почуття відбивають реальну дійсність у формі переживань. Пізнаючи світ, людина по-різному сприймає предмети і явища. Одні події викликають захоплення, інші — печаль, гнів тощо. Захоплення, гнів, радість — все це прояви суб’єктивного ставлення людини до навколишніх предметів і явищ, емоційні переживання її. Отже, емоції — це психічне відображення у формі переживання життєвого смислу явищ і ситуацій. В емоційних переживаннях відбивається життєва значущість інформації. Якщо предмети чи явища задовольняють потреби людини або полегшують їх задоволення, то в неї виникають позитивні емоції, якщо ні — негативні.Стенічні емоції підвищують життєдіяльність організму; астенічні пригнічують життєдіяльність, знижують енергію суб’єкта.Розрізняють прості (нижчі) та складні (вищі) емоції. Прості (нижчі) — переживання, пов’язані із задоволенням або незадоволенням фізіологічних потреб.Характерна ознака складних емоцій полягає у тому, що вони виникають у результаті усвідомлення об’єкта, що викликав їх, розуміння їх життєвого значення.Емоції можуть істотно впливати на процес діяльності. Переживання життєвого смислу явищ і властивостей світу, або емоцій, — необхідна передумова людської активності. Емоційні процеси забезпечують передусім енергетичну основу діяльності, є мотивами її. Емоції визначають якісну і кількісну характеристику поведінки. Вони також забезпечують селективність сприймання — вибір об’єктів середовища, які впливають на людину і мають для неї значення (рнс.8.1).Почуття — одна з основних форм переживання людиною свого ставлення до явищ дійсності. Вони більш стійкі і постійні порівняно з емоціями, що виникають у відповідь на конкретну ситуацію, тобто ситуативними. Структура почуття складається не лише з емоцій, а й з більш узагальненого ставлення людини, пов’язаного з розумінням, знанням. Тісний зв’язок почуттів з емоціями виявляється передусім у тому, що кожне почуття переживається і розкривається через конкретні емоції.Тварини не мають почуттів. Емоції, спільні для людей і тварин (страх, гнів, цікавість, сум тощо), мають якісну відмінність. У тварин виникнення емоцій пов’язане із задоволенням або незадоволенням конкретних біологічних потреб, з реалізацією інстинктивної сфери (інстинктів самозбереження, харчового, орієнтувального, продовження роду), тому вони обмежені і дуже бідні, тобто від людських емоцій вони відрізняються кількісно і якісно.