Анализируем 1. Какими художественными средствами изображается в былине могу-
к Илье Муромцу? Объединитесь в микрогруппы для анализа крупных
щество богатыря и сила его врагов? Как народ выразил своё отношение
фрагментов текста былины и работы по таблице:
Пример из текста
Художественный приём
Постоянные эпитеты
Повторы
Гиперболы
Сравнения
Слова с уменьшительно-
ласкательными суффиксами

Далеко в историю уходят жестокие и страшные события, в которых участвовали наши деды и прадеды.
Бои солдат на поле брани. В тылу не жалели сил трудились для Великой Победы и стар, и млад.
А сколько детей встали на защиту Родины наравне со взрослыми? Какие подвиги они совершали?
Рассказывайте и читайте повести, рассказы, книги детям о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
Наши потомки должны знать, кто защитил их от фашизма. Знать правду о страшной войне.
На праздник 9 МАЯ посетите монумент или памятник, которые находятся в вашем городе, возложите цветы. Будет трогательно, если вы вместе с ребенком ознаменуете событие минутой молчания.

1.Где и когда родился? (родился 20 марта (1 апреля) 1809 года в местечке Большие Сорочинцы на границе Полтавского и Миргородского уездов (Полтавская губерния)
2. Под каким псевдонимом Гоголем была написана идиллия «Ганц Кюхельгартен» (1829)? (под псевдонимом В. Алов)
3. Какое произведение Гоголя стало первым крупным литературным делом, положившим начало его славе? («Вечера на хуторе близ Диканьки» )
4. Какие события легли в основу романа "Тарас Бульба"? (крестьянско-казацкие восстания 1637—1638 годов, предводительствуемые Гуней и Острянином)