Фонохрестоматия СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ Предание. «Пётр и плотник» 1. Послушайте народное предание о царе Петре и плотнике. Поду- майте, чем пересказ предания отличается от сказывания волшебной сказки. Почему? 2. Какие чувства молодого царя сумел выразить актёр в словах Петра, обращённых к плотнику? 3. Какие черты характера царя запечатлелись в народной памяти? 4. Подготовьте выразительное чтение предания. Постарайтесь в своём чтении передать отношение народа к легендарному образу царя.

Пушкин назвал свое произведение " Песнь", подчеркнув близость своего творения народному творчеству. Поэтому языковые особенности "Песни о вещем Олеге" и песни будут частично совпадать.  Много эпитетов :"на светлом челе",  "вещий Олег", "грозной броней"... метафор :"годы таятся во мгле", "ты не ведаешь ран", олицетворений : "ковши круговые, запенясь, шипят на тризне плачевной Олега", "и пращ и стрела, и ЛУКАВЫЙ кинжал"... сравнений : "как черная лента вкруг ног  обвилась"...  Для того чтобы обратить внимание читателя на эпоху, Пушкин использует историзмы и архаизмы, например :тризна, секира, сеча. У поэта есть и  устаревшие синтаксические конструкции : " Вот едет могучий Олег со двора, с ним Игорь и старые гости".

 Вы любите рыбачить? А знаете ли вы, что герою А.С. Пушкина, старику жившему на берегу моря, улов не только изменить жизнь, но и осмыслить такие качества как жадность, гордыню и высокомерие. Нет, старик был вовсе не жадным, он умел просить и ждать. А если  правильно просить, то чудо неприменно случится, да такое, что все вокруг ахнут. Главное не переборщить! Рыбак и рад бы остановиться на одном чудесном подарке. Но вот жила с ним в землянке старуха... О том, к чему же  может привести нескромность вы прочтете в "Сказке о рыбаке и рыбке".