Кто виноват в страданиях героини в рассказе ''старый гений''? не брать из интернета ​

Благодарен ли ученик своему учителю? Правильно поступила учительница?
Я считаю, что учительница поступила верно. Она видела, что мальчик целеустремленный, умный. Учительница очень хорошо относилась к мальчику, она кормила его, дополнительно занималась уроками. Ее отношение к нему хорошо видно в моменты, когда мальчик приходил к ней в гости, для занятий французским. Конечно плохо, что она играла с ребеноком на деньги, но это было во благо. Мальчик покупал на выигранные деньги молоко и хлеб, это ему выжить до следующей посылки от родных.
Мальчик был очень благодарен ей, хоть и по началу он стеснялся, это заметно в моментах, когда учительница пыталась его накормить, но мальчик говорил, что он сыт.
Таким образом я доказал(а), что в данном произведение учительница поступила верно, а мальчик был благодарен ей за все.

Ну, как-то так, это все, что вспомнила, добавь что-нибудь свое и будет нормально, и в некоторых местах вместо " учительница" пиши ее имя и отчество. Я просто не помню, давно проходили данное произведение

Главного героя машиниста паровоза рассказа А. П. Платонова «В прекрасном и

яростном мире» зовут Александр Васильевич Мальцев (Б).

Машинист Мальцев ослеп во время грозы (А).

Почему и взрослые, и дети называли Юшку, гавного героя одноимённого рассказа А.

П. Платонова, по прозвищу? Из-за пренебрежительного к нему отношения (А).

Каково авторское отношение к главному герою? Сострадательное (А).

Почему «без Юшки жить людям стало хуже»? Им не на ком стало вымещать свою злобу (А).

Почему жизнь Юшки нельзя назвать бесполезной? Он поставил на ноги девушку-сироту и кузнецу (Б, В).