РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАНОМ. 1. Как можно объяснить название сказки? Из скольких историй
состоят приключения действующих лиц?
2. Кто главные герои сказки? Чем интересна была их жизнь?
Как начинается сказка? Похоже ли её начало на начало рус-
ских народных сказок?
3. Почему у тролля было особенно хорошее настроение? Что
делали тролль и его ученики людьми, их характерами? Что
происходило с разбитым зеркалом?
4. Расскажите о жизни мальчика и девочки, об их садике. Как
жили обе семьи? Постарайтесь близко к тексту пересказать
эпизод с появлением Снежной королевы. Как осколок попал
в глаз Кая?
5. С чего началось путешествие Герды? Что вы можете расска-
зать о цветнике женщины, умевшей колдовать? Почему Гер-
да забыла обо всём и как ей удалось вспомнить о Кае? Как
она встретилась с принцем и принцессой? Чем они
Герде?
6. Каков особый мир маленькой разбойницы? Почему разбой-
ница Герду и даже ей в дальнейшем пути?
7. Последняя остановка у жалкой избушки; лапландка и финка;
их Герде. Чем эти эпизоды напоминают нам русские
народные сказки?
8. Что Герде и Каю в чертогах Снежной королевы?
Кто встретился им на обратном пути?
9. Что хотел сказать читателям своей сказкой Андерсен? Как
вы понимаете концовку сказки ответьте на вопросы​

Искусство существует тысячи лет и, наверное, столько же лет люди спорят о том, что такое настоящее искусство. Ведь вкусы у людей разные, как и взгляды на то, что считать шедевром. Да и с течением времени многие взгляды меняются, и то, чем восхищались века назад, уже воспринимается по-другому. Но все же есть произведения, которыми восхищаются спустя десятилетия, века и даже тысячелетия.

Величественные архитектурные сооружения, классическая литература, живописные полотна, например, художников эпохи Возрождения по-прежнему восхищают людей. Это, на мой взгляд, и есть настоящее искусство, потому что оно не подвластно времени.

Но и среди современных нам произведений искусства есть те, кто глубоко трогают нас, "берут за душу". Вполне возможно, что многие из них спустя десятилетия будут изучаться в школах, станут классикой. Потому что настоящее искусство - вечно.

Сочинение по русскому языку - Сочинения рассуждения Отношение человека к малой родинеВ тексте исследуется проблема отношения человека к малой родине с её природным миром. Какие чувства испытывает человек, вернувшийся из шумных городов в лоно природы, на "тихую родину"? Жизнь человека тесно связана с родиной, с местом, где он родился. Любовь к матери, к семье, к родному дому, к малой родине - так зарождается любовь к Отчизне. Человек должен сберечь природу своей Отчизны, а не разрушать её, должен сделать её ещё лучше, но не только из-за чувства ответственности за будущее, а главное из-за любви к ней. Автор не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку вопроса, но идея свою выражает ярко: "Воспоминание о и близкой сердцу жизни тревожат меня, рождают щемящую тоску о чём-то безвозвратно утерянном. Что будет с этим малым, привычным и дорогим- мне миром, кто сохранит моё село и память о людях, живших здесь? С такой позицией трудно не согласиться. У каждого человека своя малая родина. Для каждого по-своему красивая. Для одного - это город, а для другого-деревня. Так вот основателями деревень, сел были наши бабушки и дедушки, их руками были поражены деревья и построены дома. В это всё они закладывали свою любовь. И мы должны это ценить и помнить. Люди, которые живут в настоящие время должны беречь природу этих краев, не разрушать "историю". Заключительные строки стихотворения А. С. Пушкина "К Чадаеву" напоминают то, что лучшее время жизни, самую сильную и самоотверженную пору надо посвятить отчизне. Стихотворенние "Лицинию". Лирический герой провозглашая идеи свободы и справедливости, призывал посвятить себя Отчизне. Таким образом, человек, возвратившийся вновь на "Тихую родину", должен проявлять заботу и уважение к ней! Ведь это его отчизна, родной дом!