1. Сколько редких животных везли из космической экспедиции в Космозоо?2. Как назывался космический корабль профессора Селезнёва?3. Имя космического археолога, у которого было несколько пар щупалец и 8 круглых глаз…4. Как называется животное, похожее на синюю горошину с глазками?5. На какой планете всегда страшные сквозняки?6. Какое животное при чихании выворачивается наизнанку?7. На какой планете живут половинки собак?8. Какое редкое животное вымерло?9. На кого охотится Стрелок жёлтоголовый у себя на родине?12. Что всегда возит с собой Громозека для случайных знакомых11. Родная планета Громозеки называется …10. Как зовут сына Громозеки ЛИТРА СТР 93-ПО 98 НУЖНО ОТВЕТИТЬ НА ВАПРОСЫ УЧЕБНИК 4 КЛАССА ЧАСТЬ СПОЧНО​

"   Что хотел сказать Достоевский в пятом сне Раскольникова? Я считаю он говорил про наши времена   "

Объяснение:

Все сны Раскольникова связаны с его внутренним состоянием и переживаниями, становятся отголосками его теории и преступления.      

            Сон о конце света, когда люди становятся подвержены страшной болезни, Раскольников видит на каторге. Это становится началом его раскаяния и вхождением в новую жизнь - стремлением искупить свой грех. Во сне люди, возомнившие себя выше других, несут в себе страшный вирус, приводящий к сумасшествию, злобе и смерти. Это как кара за грехи: никто не может считать себя выше другого. Так же и теория Раскольникова о сверхчеловеке потерпела фиаско. Только искренность и доброта в людях победить заразу.

Да, сон этот чем-то созвучен с теми событиями, которые происходят с нами сейчас. Люди возомнили о себе слишком много, и теперь расплачиваются за это.

Мне кажется, что сказка – это уникальное творение человеческого воображения. Почему? Ибо только сказка может научить человека с раннего детства различать добро и зло, правду и ложь. Погружаясь в волшебный мир сказки, задумываешься, как бы поступил сам на месте ее героев. И каждая новая фантастическая история приносит новые впечатления, новые переживания и новый опыт.
Есть на шумном базаре неприметная лавка с вывеской «Умные вещи». И товар в ней сплошь чудесный: и дудка-самогудка, и скатерть-самобранка, и сапоги-скороходы - ни одной обыденной вещи не сыщешь. Каждый, кто в лавку зайдет, может те умные вещи приобрести, и платы высокой продавец не потребует. Вот только не каждый сумеет такими диковинками с толком воспользоваться. Все эти чудеса, попадая в руки людей, не умеющих ценить чужой труд, пытающихся обратить полезные вещи во зло людям, вдруг разладились и даже обратились против новых хозяев: сапоги-скороходы превратились в сапоги-самопады так, что обувший их царский наследник насажал себе шишек. Самобранка стала самодралкой и отдубасила господского лакея. Именно потому, что они умные, вещи взбунтовались против злых и глупых хозяев.
В сказочной пьесе С. Маршака «Умные вещи» продолжается непримиримая борьба между добром и злом. Сказка учит не жадничать, не врать, не хвастать, думать не только о себе, но и о других – в общем, только хорошему