Объяснение:
Автор участвовал в войне и приехал как корреспондент. Однако вокруг была настоящая война, все взрывалось и автора задействовали в раненым. Тут начали сооружать места для раненых солдат.
Вдруг один из умирающих солдат попросил у рассказчика воды из ручья. Автор захотел исполнить последнюю волю. Автор и санитар понесли раненого к ручью. Вокруг все зеленело и у ручья летала стрекоза с голубыми крыльями. Санитар ушел оставив автора с раненым наедине.
Солдат лежал неподвижно и по его лицу было видно, как он борется за жизнь. Приоткрыв глаза он сказал автору .
Солдат лежал и наслаждался звуком ручья. Вдруг он снова открывает глаза и спросил не улетела ли стрекоза. Рассказчик сказал что нет и солдат снова успокоился.
В итоге родной край, звук ручья, запах цветов и положительные эмоции солдату выжить.
ОСудя по названию рассказа - "Теплый хлеб" можно было бы предложить, что это рассказ о хлебе и о его ценности, но на самом деле это рассказ о мальчике, о том, как он взрослеет и многое понимает о себе и своей жизни.
Главный герой рассказа - мальчик Филька предстает в начале рассказа черствым и бездушны, угрюмым и молчаливым. Он не умеет улыбаться. он ничем не интересуется, он ни с кем не дружит. Его и зовут сообразно любимой фразе - "Ну тебя".
Но когда Филька решает что по его вине на деревню обрушивается мороз, когда он представляет как по его вине голодают и страдают люди, что-то меняется в его душе в лучшую сторону. Филька находит исправить ситуацию, он становится лучше, честнее, добрее и открытие. И он в конце рассказа научился улыбаться.бъяснение:
