Говорю, что я, мол, человек бы и все Зашел он с правой стороны, я дверцу оры, посадил его рядом с собой, поехали. Шустрый такой парнишка, а вдруг чего-то притих, задумался и нет-нет да и изглянет на меня из-под длинных своих агнутых кверху ресниц, вдохнет. Такая мелкая птаха, а уже научилась надыхать. Его ли это дело? Опрашиваю "Где же твой отец, Вавя?" Шепчет: "Погиб на фронте" - "А мама?" - "Маму бомбой убило в поезде, когда мы ехали" - "А откуда вы ехали?" - "Не знаю, не помню.."-"И никого у тебя тут родных нету?" - "Никого", - "Где же ты почуешь?" - "А где придется",

Закипела тут во мне горючая слеза, и сразу и решил: "Не бывать тому, чтобы нам порозь пропадать! Возьму его к себе а дети". И сразу у меня на душе стало легко и как

то светло. Наклонился я к нему, тихонько спрашиваю: "Ванюшка, а ты знаешь, кто н такой?" Он и спросил, за выдохнул: "Кто?" Я ему и говорю так же тихо: "Я - твой отец". Боже мой, что тут произошло! Кипулся он ко мне на шею, целует и шеки, в губы, в лоб, а сам, как свиристель, так вонко и тоненько кричит, что даже в кабинке глушно: "Папка родненький! Я шал! Я знал, что ты меня найдешь! Все равно найдешь! Я так долго ждал когда ты меня найдешь!" Прижался ко мне и весь дрожит, будто травника под встром А у меня в глазах туман, и тоже всего дрожь бьет, и руки трясутся... Как я тогда руля не упустил, диву можно даться! Но в кювет все же нечаянно съехал, заглушил мотор. Пока туман в глазах не , - побоялся ехать, как бы на кого не наскочить. Постоял так минут пять, а сынок мой все жмется ко мне но всех силенок, молчит, драгивает

его правой рукою, потихоньку прижал к себе, а левой развернул машину, поехал обратно, на свою квартиру.

1.Запишите ключевые слова/словосочетания/10-12 сош
2. сформулируйте основную мысль, используя ключевые слова​