nikitenkov20066
19.07.2021 14:14

А. с. пушкин когда за городом, задумчив, я брожу и на публичное кладбище захожу, решетки, столбики, нарядные гробницы, под коими гниют все мертвецы столицы, в болоте кое-как стесненные рядком, как гости жадные за нищенским столом, купцов, чиновников усопших мавзолеи, дешевого резца нелепые затеи,
над ними надписи и в прозе и в стихах о добродетелях, о службе и чинах; по старом рогаче вдовицы плач амурный; ворами со столбов отвинченные урны, могилы склизкие, которы также тут зеваючи жильцов к себе на утро ждут,— такие смутные мне мысли всё наводит, что злое на меня уныние находит. хоть
плюнуть да но как же любо мне осеннею порой, в вечерней тишине, в деревне посещать кладбище родовое, где дремлют мертвые в торжественном покое, там неукрашенным могилам есть простор; к ним ночью темною не лезет бледный вор; близ камней вековых, покрытых желтым мохом, проходит селянин с молитвой и
со вздохом; на место праздных урн и мелких пирамид, безносых гениев, растрепанных харит стоит широко дуб над важными гробами, колеблясь и 1836 1. сколько в стихотворении частей и какова роль союза «но»? определите настроение каждой части. 2. какие части речи использованы при описании публичного и
родового кладбищ? сравните их количество и стилистическую окраску лексики. 3. какие образы в 1-й и 2-й частях текста противопоставлены? 4. какие синтаксические конструкции в них ? какие из них более правильные, гармоничные? 5. какой смысл выявляет сопоставление личной формы глагола в 1-й части
(я брожу) и безличной во 2-й части (любо мне)? 6. какие смыслы выявляют цветовые образы и мир звуков в 1-й и 2-й частях? 7. каково направление в поэтическом пространстве 1-й и 2-й частей? почему? 8. какой смысл выявляет структура последних четырех стихов и открытого финала? какова авторская
оценка двух кладбищ?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
sasha235sasha
19.10.2020 07:55

Н. А. Некрасов с детства проникся любовью к своему народу, и в своем творчестве воспел его трудолюбие, мужество, любовь к родной земле. Особой нежностью наполнены строки этого замечательного поэта, посвященные крестьянским детям;  

Все серые, карие, синие глазки — Смешались, как в поле цветы. В них столько покоя, свободы и ласки, В них столько святой доброты.  

В жизни деревенской детворы полным-полно радости и веселья: грибы-ягоды, охота, лесные прогулки, игры и песни. Наблюдая за работой родителей, они сызмальства привыкают к ответственному и честному отношению к труду. Однако, к сожалению, для многих крестьянских ребятишек игры заканчиваются очень рано, и они начинают трудиться наравне со взрослыми, потому что большие семьи нуждаются в даже таких маленьких, но уже рабочих рук.  

Не многие ребята имеют и возможность учиться, ведь для этого нужны одежда и обувь, чтобы дойти до школы, а кроме того — книжки, тетрадки, карандаши. Далеко не все родители имеют на это деньги. Не зря пишет поэт о детях крестьян:  

Но вырастет он, если Богу угодно,  

А сгибнуть ничто не мешает ему.  

Частые болезни, недоедание и тяжелая работа не самым лучшим образом сказываются на нелегкой жизни деревенских мальчишек и девчонок. И все же именно благодаря этим испытаниям ребята проходят настоящую школу жизни, учатся быть добрыми, оптимистичными, сильными, не сдаваться в сложных ситуациях и не бояться трудностей.

0,0(0 оценок)
Ответ:
NikaMar12
19.10.2020 07:55

Н. А. Некрасов с детства проникся любовью к своему народу, и в своем творчестве воспел его трудолюбие, мужество, любовь к родной земле. Особой нежностью наполнены строки этого замечательного поэта, посвященные крестьянским детям;  

Все серые, карие, синие глазки — Смешались, как в поле цветы. В них столько покоя, свободы и ласки, В них столько святой доброты.  

В жизни деревенской детворы полным-полно радости и веселья: грибы-ягоды, охота, лесные прогулки, игры и песни. Наблюдая за работой родителей, они сызмальства привыкают к ответственному и честному отношению к труду. Однако, к сожалению, для многих крестьянских ребятишек игры заканчиваются очень рано, и они начинают трудиться наравне со взрослыми, потому что большие семьи нуждаются в даже таких маленьких, но уже рабочих рук.  

Не многие ребята имеют и возможность учиться, ведь для этого нужны одежда и обувь, чтобы дойти до школы, а кроме того — книжки, тетрадки, карандаши. Далеко не все родители имеют на это деньги. Не зря пишет поэт о детях крестьян:  

Но вырастет он, если Богу угодно,  

А сгибнуть ничто не мешает ему.  

Частые болезни, недоедание и тяжелая работа не самым лучшим образом сказываются на нелегкой жизни деревенских мальчишек и девчонок. И все же именно благодаря этим испытаниям ребята проходят настоящую школу жизни, учатся быть добрыми, оптимистичными, сильными, не сдаваться в сложных ситуациях и не бояться трудностей.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота