1. С каким животным разговаривал Гарри Поттер в зоопарке? 2. Где находилась комната Гарри Поттера в доме его дяди?
3. Кто приносил письма Гарри Поттеру?
4. Что делал с письмами дядя Гарри Поттера?
5. Сколько лет исполнилось Гарри Поттеру, когда он узнал, что он волшебник?
6. Как волшебник наказал семью Гарри Поттера за обман?
7. На чем Гарри Поттер отправился в школу?
8.Что должны были иметь при себе все учащиеся Хоргварда? 4 предмета
9. Кто Гарри Поттеру подготовиться к школе?
10. Через кирпичную или деревянную стену на платформу Гарри Поттер и Хайгред?
11. Кто работал в банке?
12. Сову, кошку или крысу подарил Хайгред Гарри Поттеру?
13. Где познакомились Гарри Поттер и Рон?
14. Какой формы шрам на лбу уг. Поттера
15. На каком факультете учился Г. Поттер?
16. Основное, самое быстрое, средство передвижения волшебников.
17. Кто приносит почту волшебникам?
18. Как называется игра, в которую играют в воздухе на метлах?
19. Кто охранял философский камень в школе Хогвартс?
21. Как называется переулок, в котором можно купить любые волшебные предметы?
22. Сколько факультетов в Хогварсте ?
23. Кто распределяет учеников по факультетам?
24. Какой самый необыкновенный подарок получил Гарри Поттер?

Этот образ – попытка Жуковского создать идеальный русский характер, нарисовать «русскую душу». Отличительные черты этого характера – чистота, кротость, покорность судьбе, верность, нежность и светлая грусть. Чтобы подчеркнуть «русскость» образа героини, Жуковский использует фольклорные (песенные и сказочные) мотивы. С. гадает у зеркала на Крещенье о своем возлюбленном. Появляется ее жених, который зовет С. за собой. Он сажает девушку в сани, и они мчатся по снежной степи. Герои проезжают мимо церкви, в которой кого-то отпевают. Наконец сани подъезжают к хижине. Жених С. исчезает. Девушка входит в дом и видит гроб. Из него встает мертвец и тянет к ней руки. Но С чудесный голубок, закрывший ее крыльями от призрака. В этой птице девушка узнает своего любимого и – просыпается. В финале поэмы появляется жених С. Герои играют свадьбу. Главное в произведении – описать поведение С. и дать характеристику ее характеру. С. не ропщет на судьбу, которая уготовала ей страшные испытания, чтобы проверить веру героини. Но девушка набожна и безропотна: она молит ангела-утешителя лишь утолить ее печаль. Светлая душа С. оказывается сильнее ночного мрака. Злые силы не властны погубить душу героини. Само имя героини задает в балладе тему света, противостоящего тьме и побеждающего ее. Таким образом, в финале неумолимый Рок уступает место благому Провидению. Вера и любовь С. вознаграждаются.

Классики русской литературы XIX в. А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, И.    Человек с детства связан с историей своей страны .родины

Ранее история ,публицистика и литература не разделялись по жанрам( примеры :"Повесть временных лет», , «Повесть о разорении Рязани Батыем», «Сказание о Мамаевом побоище». )

  С 18 столетия история выделилась как самостоятельная наука,но ряд историков были одновременно и писателями ( Ломоносов,Карамзин )

  Для русской литературы характерен интерес к истории страны,народа ,человечества.В этом писатели видели свой гражданский долг.

  Хотя исторический подход в творчестве русских писателей был разным (Пушкин и Гоголь выступают иногда как профессиональные историки),а Тургенев -нет,они оставили свои мысли об историческом

  Творчеству классиков русской литературы присущ историзм.: события предстают на историческом фоне ,представлена и всемирная история,писатели (Тургенев) являлись проводниками в развитии культурных  связей с Западом .

Классики русской литературы XIX в. А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, И. С. Тургенев, Ф. И. Тютчев, Н. А. Некрасов, М. Е. Салтыков-Щедрин, Л. Н. Толстой и русские писатели XX века связаны своим творчеством с самыми значительными страницами русской истории.

Объяснение:пойдёт так?..