lmarki2003
22.06.2022 13:24

Тезисный план статьи Стихотворение «Я убит подо Ржевом...» написано от лица убитого солдата. Твардовский как бы дал голос погибшему воину, выполнившему свой долг на поле боя, но оказалось, что солдат «думает» не о мертвых, а о живых. Он «помнит» о себе как о живом, который лежал в безымянном болоте и погиб во время жестокого налета. Он «знает», что от него, как и от многих его друзей, не осталось ничего, нет даже могилы, куда бы могла прийти попрощаться его мать. Его речь сохраняет все черты речи живого человека, она насыщена пословицами, поговорками с непременным военным просторечием («И ни дна ни покрышки», «Ни петлички, ни лычки»).
А сам он, уже после смерти, снова как бы находится среди живых, невидим и растворен в воздухе, которым дышат его современники («Я — где ваши машины/Воздух рвут на шоссе...»), он в земле, по которой они ходят («Я — где корни слепые/Ищут корма во тьме...»), в облаке ржаной пыли, которую они убирают («Я — где с облачком пыли/Ходит рожь на холме...»). Убитый «чувствует» себя участником труда живых. Но главная его забота сейчас, как воюют его сограждане, каковы их успехи в ратном деле. Он, убитый, не знает, «наш ли Ржев наконец?», но поэт дает ему предчувствие, сначала тревожное («Неужели до осени/Был за ним уже Дон,/ И хотя бы колесами/К Волге вырвался он?»), однако в это он не хочет и не может верить («Нет, неправда. Задачи/Той не выиграл враг!/Нет же, нет! А иначе/Даже мертвому — как?»), затем все более растет уверенность в конечной победе...

Твардовский дает возможность через мысли и чувства убитого солдата узнать о поражениях и военных успехах. Читатель мысленно восстанавливает, вспоминает ход Великой Отечественной войны. При этом поэт использует местоимения «наш», «ваш», которые становятся важными образными обозначениями. С одной стороны, погибший солдат уже отдален смертной чертой от живых и для него они находятся по ту сторону смерти («ваши машины», «ваши спины» и т. д.), но с другой — он не может мыслить себя вне родной земли, вне своих воинов-братьев. Мысленно он с ними, хотя уже не в силах встать рядом. Отсюда: «Наш ли Ржев...», «Удержались ли наши...». Разъединяясь, он тут же объединяется с живыми, хотя и осознает грань между ним и живущими. Получается так, что чувства и мысли убитого воина как бы «перетекают» в живых, становятся их мыслями и чувствами, а живые сохраняют верность тем движениям души, которые звали на битву погибшего героя. Так возникает в стихотворении святое слово «братья», объединяющее всех — и живых, и мертвых, без различий. Убитый и его товарищи, павшие в боях, передают знамя в руки живых, а живые принимают его, чтобы, в свою очередь, передать другим и чтобы целью этой вечной жизни было счастье «родимой отчизны» и счастье каждого:

Завещаю в той жизни
Вам счастливыми быть
И родимой отчизне
С честью дальше служить.

Эти простые истины, передаваемые от умерших, погибших живым, а от них к новым поколениям, выражены Твардовским с той языковой простотой, которую нетрудно заметить. Язык стихотворения насыщен оборотами, выражениями, словами народной устной, разговорной речи с множеством неумирающих пословиц и поговорок («Там, куда на поминки/Даже мать не придет», «Есть отрада од-на:/Мы за родину пали,/Но она », «Было все на кону»). Иногда эта устная речь наполнена характерными, часто встречающимися канцеляризмами, языковыми штампами с оттенком военного жаргона («Нет, неправда. Задачи/Той не выиграл враг!»), а военные термины приобретают «общее» значение: «На земле на поверке/Выкликают не нас». Однако рядом с речью народной устной, разговорной постепенно возникает в стихотворении другая языковая струя — высокая, с обилием архаизмов, славянизмов, устаревших слов («Наши очи померкли,/Пламень сердца погас...», «Эта кара страшна», «Да исполнится/Слово клятвы святой!..»). Размеренная, неспешная, негромкая речь постепенно переходит в напевную и сказовую, а слог вдруг становится торжественным и величественным. Погибший воин исполнен высоким сознанием выполненного долга и с высоты своей миссии получил право завещать прежние ценности новым поколениям живущих на этой земле людей:

Горевать — горделиво,
Не клонясь головой,
Ликовать — не хвастливо
В час победы самой.

Именно потому, что воин отдал жизнь за Родину, слово «родина» становится главным словом в его скорбном монологе. Погибший, он остался в строю, он вместе с живыми, потому что его чувства и идеи, за которые солдат отдал жизнь, не умирают, а остаются вечными. И святая память о нем — это то дело, которое он оставил после себя.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:

В сказке "Черная курица или подземные жители" экспозиция рисует характер Алеши и его положение. Экспозиция начинается с самого начала сказки, описывается характер Алеши, где он находится, чем любит заниматься.

Когда события в сказке начинают быстро развиваться, один эпизод следует за другим, наступает завязка сказки "Черная курица или подземные жители" ,завязка описывает момент, когда Алеша заступился за курицу.

Развитие событий начинается от начала завязки до начала кульминации.

Кульминация сказки "Черная курица или подземные жители"

Эпизод, когда Алеша предал подземных жителей называется развязкой. В развязке Алеша страдает от своего предательства

А когда подземные жители уходят и дальше в сказке с ними уже ничего не может произойти называется эпилог сказки.

0,0(0 оценок)
Ответ:
NikoBellic99
19.09.2021 01:51
Когда - то пчелы жили не так, как сейчас - семьями в дуплах или ульях. Они летали в одиночку, и каждая пчела ночевала отдельно в собственном цветке, который закрывал ее своими лепестками.

Как - то летом очень обильно цвела липа. Пчелы слетелись отовсюду. Они летали с цветка на цветок и с удовольствием пили нектар и ели пыльцу. Никто ни с кем не знакомился, никто ни на кого не обращал внимания. Вдруг по листочкам ударили крупные капли дождя. Одна умная пчелка поняла, что не успеет вернуться к своему цветку до заката, и стала искать убежище в стволе дерева, чтобы переждать дождь и ночь. Она заметила небольшую щель и спряталась в ней.

Через некоторое время пчела услышала крик и выглянула наружу:

- Ой – ой - ой! Больно! - Еще одна пчелка вблизи дупла пыталась расправить избитые дождем крылышки.

- Какие крупные капли! Я вся промокла гостя.

- Заходи в мое убежище, - пригласила первая пчела. - Здесь много места.

несколько минут, и они услышали странный звук - будто кто - то плакал. Насекомые выглянули и увидели пчелу, которая дрожала от холода и пыталась завернуться в листочек.

- Не люблю дождь, - пояснила она, заметив, как удивленно за ней наблюдают со щели.

- Заходи к нам, - в один голос пригласили доброжелательные пчелки. - У нас тепло и сухо.

Пока шел дождь, в убежище попросились еще несколько десятков пчел. Когда выглянуло солнышко, а в воздухе запахло цветами, пчелы ринулись к выходу.

- Друзья, - остановила их пчела, которая первой нашла дупло, - разве нам не было уютно и весело вместе? Мы так хорошо провели время! Неужели мы разлетимся, и снова будем жить отдельно, не замечая друг друга?

- Верно, - поддержала ее пчела, прилетевшая второй - давайте жить вместе! Будем друг другу

- Отлично! - Сказала еще одна пчелка. - Давайте распределим обязанности. Вместе - легче.

Сразу отовсюду послышались голоса:

- Я буду летать за нектаром!

- А я - воду носить!

- Можно, я буду убирать внутри?

- Я хочу стоять на страже. Я не пропущу в наш дом ни одного чужака.

С тех пор пчелы живут в дуплах роем, как одна семья. Они строят соты, летают за пыльцой и нектаром, делают мед и закрывают его на зиму в специальные бочки. Живут дружно и благополучно. А с наступлением холодов закрываются в своем доме, собираются в компании, чтобы было теплее. Едят мед, рассказывают друг другу о ярком солнечном лете, которое сверкало в каждой капле их общего любимого блюда.
buy xanax

Скоро появится малыш
Будущим мамам и папам
Календарь беременности
Поддерживаем форму
Готовимся к родам
Привет, Мир!
Питание новорождённого
Режим дня
Характер и гены
Здоровье мамы и малыша
Он пошёл!
Разговоры с малышом
Физическое развитие
Здоровье ребёнка
Пища малыша
Детский садик
Скоро в школу
Детские игры
Детское общение
Я уколов не боюсь
Воспитание
Детская одежда
Развлечения
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота