«Ночь исцеления». ответьте письменно на вопросы.
1. Какое впечатление на вас произвел этот рассказ? Какие эмоции он у вас вызвал?
2. В чем заключается одиночество бабушки? Как чувствовала себя баба Дуня в дни приезда внука?
3. О чем сообщила бабушка перед сном Грише? Как он на это отреагировал?
4. Как баба Дуня относилась к происходящему? (Найдите в тексте слова, которые наиболее точно передают отношение героини к своему недугу)
5. Как относились близкие к болезни бабы Дуни? Пытались ли они ей ? Как вы считаете, почему их не приносила бабушке облегчения?
6. Почему бабушка кричала во сне? Какие исторические события повлияли на героиню?
7. Что посоветовала сделать Грише мать, чтобы бабушка не кричала? Какие мысли о бабушке были у Гриши в течение дня? Как мальчик бабушку от ужаса ночных сновидений? Почему он не поступил так, как ему посоветовала мать?
8. Почему Гриша не говорит бабушке о случившемся ночью?
9. Как вы понимаете смысл названия рассказа «Ночь исцеления»? О чьем исцелении идет речь?
10. Как вы думаете, почему мальчик решил бабушке именно таким ? Почему именно сочувствие мальчику успокоить бабушку?
Считаете ли решение Гриши бабушку правильным? Предложите свой вариант решения проблемы.

Ваша цитата из 'Невского проспекта' Н.В.Гоголя

В произведениях Гоголя представлен художественный образ столицы, в котором выражена социальная и нравственная суть города. Гоголевский Петербург — город нищих чиновников, мастеровых, бедного люда — противостоит парадному блеску Невского проспекта. Красота главной улицы призрачна и обманчива. Она не может скрыть нищеты и трагизма жизни большей части города, ужасной изнанки столицы. “О, не верьте этому Невскому проспекту!.. Все обман, все мечта, все не то, чем кажется!” — восклицает Н. Гоголь. За внешней нарядностью всегда чисто подметенных тротуаров Невского проспекта, по которому движутся вереницы карет и потоки щегольски разодетых прохожих, прячутся разбитые мечты, утраченные иллюзии, искалеченные человеческие судьбы.(с)

ответ дан

Объяснение:

Анализ стихотворения “Где гнутся над омутом лозы” А.Толстого:

История создания -стихотворение  написано в 1840 году,опубликовано в 1856 году в “Русском вестнике”Сказочной сюжет стихотворение автор сократил,убрав и трагический финал.Произведение превратилось в лирическую  зарисовку,из четырёх четверостиший.

Тема стихотворения -опасности жизни,непредсказуемость судьбы человека.

Главная мысль-несчастья и беды иногда происходят на ровном месте,когда ничто не предвещает беды.Не стоит загадывать наперёд, жизнь хрупкая и непредсказуемая.

Лирический герой-маленький мальчик,играющий на берегу омута.Его манят стрекозы,притягивает вода и он не осознаёт,какой опасности он может себя подвергать.

Композиция -последовательная,постепенное описание событий, с открытым финалом.Автор не ставит точку,читатель может сам предположить финал.

Жанр  стихотворения: зарисовка.

Стихотворный размер :амфибрахий ,трёхсложная стропа с ударением на средний слог.

Рифма:перекрестная.рифмовка между 1 и 3 строками и 2 и 4 строками.Чередование мужской и женской рифмы.

Схема: АВАВ.

Средства художественной выразительности:

Эпитеты:"летнее солнце";"веселый  хоровод";"бирюзовые спинки";берег отлогий","песчаное дно".

Метафоры:"гнутся над омутом лозы"; "солнце печет";"трепещут былинки".

Олицетворения:"пляшут стрекозы";"ведут хоровод".

Омут-символ опасности,угрозы,смерти.

Настроение стихотворения-на фоне безмятежного дня появляется ощущение тревоги,малыш играет один на берегу омута.Лирический настрой сменяет волнение, переживания за малыша