dianavoronina4545
06.02.2021 23:33

1. Какие изобразительные средства использует автор в данном отрывке? Выпишите примеры. Каким образом изобразительные средства понять идею произведения? Докажите примерами из отрывка (не менее


1. Какие изобразительные средства использует автор в данном отрывке? Выпишите примеры. Каким образом
1. Какие изобразительные средства использует автор в данном отрывке? Выпишите примеры. Каким образом
1. Какие изобразительные средства использует автор в данном отрывке? Выпишите примеры. Каким образом

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Лисанна2019
28.02.2022 21:48

Волшебник- это человек, который может творить чудеса. В различных сказках, рассказах, волшебники предстают перед нами, как добрые, отзывчивые люди с особенными навыками Если бы мне пришлось стать таким человек, я бы не упустил эту возможность и не тратил её по Я бы людям с ограниченными возможностями и  бездомным животным, ведь они в первую очередь нуждаются в нашей Только до них пока ещё не доходят руки обычного человека, а вот я смог бы. Так же, всем нам известна проблема с экологией. Я бы придумал такой препарат, который уничтожал бы все ненужные бактерии. Жизнь шла бы своим ходом. 

    Быть волшебником очень тяжёлая и кропотливая "должность". Всем нужно угодить и остаться при этом героем. Но я готов, не смотря на все трудности, я люблю нашу планету и её жителей.

Посмотри ещё как я расставляла там запятые, а то у меня с этим проблемы..)) А так, вроде всё

Подробнее - на -

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
алина3893
28.02.2022 21:48

Сложно выделить общие черты литературных героев всей первой половины XIX века, или даже одного великого писателя: у Тараса Бульбы и Манилова из «Мёртвых душ» мало общего, хотя создал оба образа Николай Васильевич Гоголь. Та же проблема с литературой второй половины столетия: у допрашиваемого крестьянина из «Злоумышленника" Чехова и Базарова из «Отцов и детей"  Тургенева различий гораздо больше,  чем сходства.

Однако изменения бьли и связаны они во многом с переменами в самом обществе России. После реформ Александра II героями художественных произведений всё чаще становятся не только дворяне, но и другие слои населения (хотя и в первой половине века главными героями порой становились крестьяне, но гораздо реже). Также литература отражала социальные изменения: и разорение помещиков (прежних хозяев жизни), и возвышение новых предприимчивых, но часто бессовестных людей. Всё это стало возможно показать потому, что сами эти явления появились в жизни страны.

Кроме того, во второй половине столетия, цензура значительно смягчилась. И несмотря на то, что во второй половине правления Александра II, тем более при Александре III она снова ужесточилась, но всё равно её консерватизм не достиг такого уровня, как в правление Николая I. О проблемах общества разрешили писать без обвинений автора в покушении на основы государства.

Критический реализм (стиль второй половины века) как бы порождён сочетанием этих факторов. Противоречий в обществе в результате реформ стало не меньше, а больше. Одновременно их разрешили критиковать, не подвергаясь при этом гонениям со стороны властей.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота