sdaugel
25.09.2020 19:11

1. Местоимение — это часть речи, которая… А) указывает на предмет, но не называет его
В) указывает на предмет, признак и количество, но не называет их
С) обозначает предмет, признак, количество
D) обозначает принадлежность к кому-либо или чему-либо
2. Сколько разрядов у местоимения?
А) 6 В) 7 С) 8 D) 9
3. В каком предложении употреблено неопределенное местоимение?
А) Вдруг все увидели в небе странную машину.
В) А из тьмы ветвей смотрело на идущих что-то страшное, темное, холодное (М. Горький).
С) Н е презирай совета ничьего, но прежде выслушай его (И. Крылов).
D) Без пользы в пустыне росли и цвели мы… (М. Лермонтов).
4. В каком предложении приставка с местоимением пишется отдельно?
А) Глуп совсем, кто не знается (ни) с чем.
В) Чья (то) рука теребила Сережу за плечи.
С) Скучен день до вечера, коли делать (не)чего.
D) В горе она была безумна и не внимала (ни)чьим словам.
5. Найдите сложноподчиненное предложение с относительным местоимением.
А) Кто в доме хозяин?
В) Я знаю, кто сегодня не пришел в класс.
С) Кто-то был на футболе, кто-то в кино, а я решил сходить в театр.
D) Ничего я не любил так, как книги (Н. Островский).
6. Укажите верную характеристику местоимения «он»:
А) возвратное, И.п., ед.ч. В) личное, И.п., ед.ч., м.р.
С) личное, Д.п., ед.ч., ж.р D) указательное, И.п., ед.ч., м.р.
7. Какой разряд местоимений указывает на принадлежность?
А) личные В) притяжательные С) вопросительные D) относительные
8. Местоимение «твой» изменяется…
А) по родам В) по падежам и числам
С) по родам, падежам и числам D) не изменяется
9. Выберите местоимение, не относящееся к разряду указательных.
А) тот В) этот С) там D) никто
10. Какое из этих местоимений в предложении не может выполнять функцию определения?
А) наш В) тебе С) такой D) этот
11. Прочитайте и определите, каким членом предложения является выделенное слово: Я пришел к тебе с приветом…
А) дополнение В) определение С) обстоятельство D) подлежащее
12. Найдите местоимение и определите разряд: Каждый человек хоть раз в жизни совершает ошибку.
А) отрицательное В) относительное
С) определительное D) неопределённое
13. К каким двум разрядам в зависимости от ситуации может относиться местоимение «кто»?
А) вопросительное и относительное
В) вопросительное и притяжательное
С) отрицательное и личное
D) неопределённое и относительное
14. Прочитайте предложение и определите разряд местоимения: Некто постучал в дверь.
А) личное В) отрицательное С) неопределённое D) относительное
15. Какое слово не является местоимением?
А) сам В) некоторый С) рядом D) наш
16. Найдите признак, который является постоянным у местоимений?
А) разряд В) падеж С) число D) род
17. Не имеет рода, числа, именительного падежа местоимение…
А) меня В) себя С) тебя D) того
18. Найдите отрицательное местоимение.
А) нечто В) некого С) некоторые D) некто
19. Найдите вопросительные и относительные местоимения.
А) весь, всякий, иной В) этот, таков, там
С) мой, наш, ваш D) какой, что, который
20. Найдите притяжательные местоимения.
А) весь, всякий, иной В) этот, таков, там
С) мой, наш, ваш D) какой, что, который​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Irinad27
07.02.2021 07:34
Одним из первых произведений велико­го русского поэта М. Ю. Лермонтова, с ко­торым я познакомился, было стихотворе­ние «Парус». Оно произвело на меня боль­шое впечатление своей образностью, поэтической красотой, силой пережива­ний, чувств и мыслей, отраженных в нем. Сейчас я знаком со многими произведе­ниями Лермонтова, но все-таки не встре­чал стихотворения, которое пришлось бы по душе больше, чем «Парус». Оно продолжает восхищать меня своей лаконичностью и точностью, яркими и впечатляющими образами, мелодичнос­тью и скрытой грустью. В отличие от других стихов Лермонтова («Бородино», «Смерть поэта», «Дума») оно невелико - в нем всего три четверостишия. Но все названные произведения, хотя и значи­тельные, слишком публицистичны, меня они трогают меньше. И ранние стихи многих поэтов больше созвучны не зре­лым стихотворным раздумьям Лермон­това, а юношескому «Парусу». В поэзии самое главное - образ. В этом стихотворении он слит со спокойной и выверенной гармонией стиха. И перед нами возникает картина, созданная вооб­ражением поэта. Но это не просто зари­совка с натуры, это во многом автопорт­рет. Мы видим в ней, как в зеркале, душу поэта: парус - это символ души поэта, его ищущего сердца. И становится понят­но: в сущности, стихи не о парусе - они о человеческой судьбе. Наиболее важные эпитеты - «одино­кий» и «мятежный». Поэт всегда таков, таким он должен быть, для этого он и рожден. Пусть у него есть все, что нуж­но, казалось бы, для благополучия, но он не успокаивается, «просит бури», и ника­кие «золотые лучи солнца» и «лазурные струи» не удержат жаждущую свободной бури душу. И в своем стремлении поэт одинок: не многие разделить подобную участь, ведь он «счастия не ищет», ему не нужен покой. И все стихо­творение подчинено этой мысли, пе­реданной через образ паруса. Вот она перед нами, душа великого поэта, в две­надцати строках юношеского стихотво­рения, и сколько в них красоты, мудрос­ти и грусти, грусти об этих глупых людях, не поднимающих парус души и навсегда остающихся на берегу. Именно этой идеей близко мне это произведение, за это я так его люблю и считаю одним из лучших творений Лер­монтова.
0,0(0 оценок)
Ответ:
адамчик2
11.04.2022 08:31
Маленький старичок с длинной седой бородой сидел на скамейке и зонтиком чертил что-то на песке. 

- Подвиньтесь, - сказал ему Павлик и присел на край. 

Старик подвинулся и, взглянув на красное, сердитое лицо мальчика, сказал: 

- С тобой что-то случилось? 

- Ну и ладно! А вам-то что? - покосился на него Павлик. 

- Мне ничего. А вот ты сейчас кричал, плакал, ссорился с кем-то... 

- Ещё бы! - сердито буркнул мальчик.- Я скоро совсем убегу из дому. - Убежишь? 

- Убегу! Из-за одной Ленки убегу.- Павлик сжал кулаки. - Я ей сейчас чуть не поддал хорошенько! Ни одной краски не даёт! А у самой сколько! 

- Не даёт? Ну, из-за этого убегать не стоит. 

- Не только из-за этого. Бабушка за одну морковку из кухни меня прогнала... прямо тряпкой, тряпкой... 

Павлик засопел от обиды. 

- Пустяки! - сказал старик. - Один поругает, другой

- Никто меня не жалеет! - крикнул Павлик.-Брат на лодке едет кататься, а меня не берёт. Я ему говорю: “Возьми лучше, всё равно я от тебя не отстану, вёсла утащу, сам в лодку залезу!” 

Павлик стукнул кулаком по скамейке. И вдруг замолчал. 

- Что же, не берёт тебя брат? 

- А почему вы всё спрашиваете? Старик разгладил длинную бороду: 

- Я хочу тебе Есть такое волшебное слово... 

Павлик раскрыл рот. 

- Я скажу тебе это слово. Но помни: говорить его надо тихим голосом, глядя прямо в глаза тому, с кем говоришь. Помни- тихим голосом, глядя прямо в глаза... 

- А какое слово? 

Старик наклонился к самому уху мальчика. Мягкая борода его коснулась Павликовой щеки. Он что-то и громко добавил: 

- Это волшебное слово. Но не забудь, как нужно говорить его. 

- Я попробую, - усмехнулся Павлик,- я сейчас же попробую. - Он вскочил и побежал домой. 

Лена сидела за столом и рисовала. Краски - зелёные, синие, красные - лежали перед ней. Увидев Павлика, она сейчас же сгребла их в кучу и накрыла рукой. 

“Обманул старик! - с досадой подумал мальчик. - Разве такая поймёт волшебное слово!..” 

Павлик боком подошёл к сестре и потянул её за рукав. Сестра оглянулась. Тогда, глядя ей в глаза, тихим голосом мальчик сказал: 

- Лена, дай мне одну краску

Лена широко раскрыла глаза. Пальцы её разжались, и, снимая руку со стола, она смущённо пробормотала: 

- Ка-кую тебе? 

- Мне синюю, - робко сказал Павлик. Он взял краску, подержал её в руках, походил с нею по комнате и отдал сестре. Ему не нужна была краска. Он думал теперь только о волшебном слове. 

“Пойду к бабушке. Она как раз стряпает. Прогонит или нет?” 

Павлик отворил дверь в кухню. Старушка снимала с противня горячие пирожки. 

Внук подбежал к ней, обеими руками повернул к себе красное морщинистое лицо, заглянул в глаза и

- Дай мне кусочек пирожка

Бабушка выпрямилась. 

Волшебное слово так и засияло в каждой морщинке, в глазах, в улыбке. 

- Горяченького... горяченького захотел, голубчик мой! - приговаривала она, выбирая самый лучший, румяный пирожок. 

Павлик подпрыгнул от радости и расцеловал её в обе щеки. 

“Волшебник! Волшебник!” - повторял он про себя, вспоминая старика. 

За обедом Павлик сидел притихший и прислушивался к каждому слову брата. Когда брат сказал, что поедет кататься на лодке, Павлик положил руку на его плечо и тихо попросил: 

- Возьми меня За столом сразу все замолчали. Брат поднял брови и усмехнулся. 

- Возьми его, - вдруг сказала сестра. - Что тебе стоит! 

- Ну, отчего же не взять? - улыбнулась бабушка. - Конечно, возьми. 

повторил Павлик. Брат громко засмеялся, потрепал мальчика по плечу, взъерошил ему волосы: 

- Эх ты, путешественник! Ну ладно, собирайся! 

Опять

Павлик выскочил из-за стола и побежал на улицу. Но в сквере уже не было старика. Скамейка была пуста, и только на песке остались начерченные зонтиком непонятные знаки.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота