иришка98
10.11.2020 13:46

У чому проблема часу в їхньому місті. Твір Усмішка.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
идинахер89
11.04.2020 02:30
Шёл Петя в школу пока шёл надкнулся на Колю и сказал
привет Коля у нас сегодня контрольная подготовился Коля ответил
да а что а на самом деле он не подготовился. Они начали писать контрольную Коля хотел списывать у Пети но учитель смотрел за учениками как волк.
Контрольная закончилась все пошли домой.
На следующий день все ученики пришли в класс учитель начал выставлять оценки бы ли оценки токовы Петя 5 Коля 2 коля загрустил.Но Петя сказал коле
Давай я тебе исправить оценку Коля согласился.
была уже итоговая контрольная Коле было страшно но Петя подерживал Колю .
оценки были таковы Петя - 4 Коля - 5 коля обрадывался
0,0(0 оценок)
Ответ:
bvoznyk69
11.06.2022 00:06

Найдите в «Песне про царя Ивана Васильевича…» и выпишите типичные фольклорные приёмы, которые автору стилизовать текст XIX столетия под старинный народный эпос. Необходимо назвать приём и выписать его примеры (не менее 5 приемов).

1. "Песня..." написана "белым" стихом, то есть без привычным рифм.:

Ох ты гой еси, царь Иван Васильевич!

Про тебя нашу песню сложили мы,

Про твово любимого опричника

Да про смелого купца, про Калашникова;

Мы сложили ее на старинный лад,

Мы певали ее под гуслярный звон

И причитывали да присказывали.

Православный народ ею тешился...

2. Использование фольклорной лексики; например, в портрете Алёны Дмитриевны:

На святой Руси, нашей матушке,

Не найти, не сыскать такой красавицы:

Ходит плавно – будто лебедушка;

Смотрит сладко – как голубушка;

Молвит слово – соловой поет;

Горят щеки ее румяные,

Как заря на небе божием...

3. Использование устойчивых эпитетов:

Не кори ты раба недостойного:

Сердца жаркого не залить вином,

Думу черную — не запотчевать!

А прогневал я тебя — воля царская:

Прикажи казнить, рубить голову, —

Тяготит она плечи богатырские

И сама к сырой земле она клонится...

«вино сладкое», «дума крепкая», «голубь сизокрылый», «сердце жаркое», «дума черная», «сырая земля», «красны девушки»

4. Повторы слов, в том числе особых синонимов:

сходилися, собирались удалые бойцы московские...

И он стал меня целовать-ласкать

не найти, не сыскать такой красавицы...

Я слуга царя, царя грозного...

А меньшой мой брат — дитя малое,

Дитя малое, неразумное…

5. Использование лексики, характерной для времени Ивана Грозного и для фольклорных произведений:

Или конь захромал, худо кованный?

За Москву-реку покататися...

У ворот стоят у тесовыих...

Гонит их метелица распеваючи...

И кличет он старую работницу...

Православный народ ею тешился

Супротив его всё бояре да князья...

Оцепили место в двадцать пять сажен,

Для охотницкого бою, одиночного...

6. Использование гипербол, что характерно для былин:

угощал три дня и три ночи

7. Использование сравнений:

Словно ястреб взглянул с высоты небес

На младого голубя сизокрылого...

Ходит плавно — будто лебедушка;

Смотрит сладко — как голубушка...

И, услышав то, Алёна Дмитревна

Задрожала вся, моя голубушка,

Затряслась, как листочек осиновый

8. Использование инверсии (обратного порядка слов):

Скидает с могучих плеч шубу бархатную,

Подпершися в бок рукою правою,

Поправляет другой шапку алую...

Поклонился прежде царю грозному,

После белому Кремлю да святым церквам,

А потом всему народу русскому.

Горят очи его соколиные,

На опричника смотрят пристально...

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота