1)...любовь-дело более важное и более жестокое,чем добывание пищи.
2)Труд был проявлением жизни,а жизнь-счастье,когда она проявляет себя.
3)Он стал бегать быстрее других собак,сделался сильнее,хитрее,выносливей,злее,приобрел железные мускулы и значительно превосходил умом своих врагов.Не приобрети он этих свойств,он ни за что не выжил бы в этой враждебной среде...
4)Неволя изнежила его,а отсутствие самостоятельности лишило его прежней силы и твердости.
5)Рост -это жизнь,а жизнь всегда стремится к свету.
1) Вставай, страна огромная. Автор В.И.Лебедев-Кумач
2) За несколько дней до вероломного нападения гитлеровских полчищ Лебедев-Кумач под впечатлением кинохроники, где показывались налеты фашистской авиации на города Испании и Варшаву, занес в свою записную книжку первые слова стихотворения.
3) Идея текста – показать ужасы войны с целью вызвать патриотический порыв в народе и поднять его на защиту Отчизны.
4) Тема стихотворения, ставшего гимном, общественно-политическая; война за свободу и независимость своего отечества.
5) Изобразительно выразительные средства
Эпитеты: страна огромная, фашистской силой темною, с проклятою ордой, ярость благородная, война народная, священная война, крылья черные, поля просторные, гнилой фашистской нечисти, крепкий гроб!
Сравнение: вскипает, как волна; как два различных полюса во всем враждебны мы.
Метафоры: царство тьмы, крылья черные,
Гнилой фашистской нечисти
Загоним пулю в лоб,
Отребью человечества
Сколотим крепкий гроб!
Риторические обращения: вставай, страна огромная.
6) Синтаксис и пунктуация предложений
Предложения простые и сложносочиненные. Знаки препинания – запятые, точки, тире, восклицательные знаки, двоеточие.
7) Звукопись
Повторение буквосочетаний ст, рт имитирует звуки боя, привносит суровость в звучание стихов.
8) Рифма, ритм, размер – рифма перекрестная, ритм маршевой, размер – трехстопный ямб.
9) Выводы
Благодаря своему пафосу и художественным средствам выразительности, стихотворение вызывает ненависть к завоевателям и желание защищать свою Родину.
