Познакомься с традиционным планом народной волшебной сказки: 1. Добрые герои и их враги.
2. Причины несчастий у добрых героев сказки: проступок, ошибка, зависть
или ненависть врагов.
3. Разлука.
4. Поиски пропавшего героя.
добрых и злых героев сказки.
героя, долгожданная встреча. Торжество добра над злом.
В чем Пушкин следует этому плану, ав чем отступает от него?
соченить сказку ​

Тарас бульба — главный герой одноименной повести н. гоголя. это запорожский полковник, который воплотил в себе лучшие черты украинского казачества. известный критик писал: «что такое тарас бульба? герой, представитель жизни целого народа, целого политического общества в известную эпоху жизни» .

тарас бульба — мужественный и отважный воин, который прославил себя во многих боях. «нет у нас никого, кто ровня ему в доблести» . наисвятейшее для него дело — оборона веры и отчизны. этому он посвятил всю жизнь, в таком же духе воспитывал и сыновей. часто он был к ним слишком суровый, не показывал глубоко скрытую родительскую любовь. но тайком миловался остапом («о! но этот будет со временем хороший полковник! ») . и об андрее думал: «и этот хороший — враг бы не взял его! — вояка! не остап, но хороший, хороший также вояка! » когда же андрей изменил казакам ради прекрасной полячки, отец собственноручно его убил. невероятными усилиями тарас бульба пробирается в варшаву и поддерживает остапа в его последнюю самую тяжелую минуту.

отважным, опытным командиром обнаруживает себя тарас, когда его избрали наказным атаманом. в первую очередь для него — верность вере, отчизне и обществу. это видно не только из его знаменитой речи об обществе и боевом братстве, но в поступках. и в последнюю свою минуту он пытается товарищам.

тарас бульба — народный герой, который воплотил в себе лучшие черты запорожского казачества, силу и свободолюбие украинского народа.

Произведение за поэзиями «мечты», « как ребенком, бывало…». по-настоящему захватывающим был жизненный и творческий путь леси украинки - украинской писательницы. на ее судьбу припало много испытаний, однако никакие не разрушили ее веры у жизнь, не изменили ее стремлений и убеждений, не сломали характера этой сильной женщины. леся украинка (лариса петровна косач) родилась 25 февраля 1871 г. в новограде-волынском. влияние семьи на нее, как и на каждый человека, тяжело переоценить. ее мать была известной к тому времени писательницей, писала свои произведения под псевдонимом елена пчилка; отец леси был юристом. семья косачей общалась или не со всей тогдашней украинской интеллигенцией. люди, которые окружали будущую писательницу, назавше сформировали в ней высокое чувство искусства, розвинутись ее естественному таланту. они привили девочке стремления к знаниям и любовь к родины. с семьей леси украинки общались драматург и корифей украинского театра г. старицкий, известный музыкант г. лысенко; украинский культурный деятель г. драгоманов приходился писательницы дядей
под влиянием просвещенных людей, что окружали девочку, уже в девять лет леся украинка начала писать стихи. первые публикации поэзий леси появились, когда ей было тринадцать. с каждым годом непересекающийся талант девушки раскрывайся и совершенствовался. трудные испытания, которые сформировали сильную и непересекающуюся личность, начались еще в детстве писательницы. заболевши на туберкулез, талантливая девушка даже не могла посещать школу. однако она не сломалась под давлением обстоятельств, получила разносторонее образование дома: ее учили родители, друзья семьи, в частности г. драгоманов. именно семья содействовала образованию и воспитанию леси, когда она была ребенком, и поддерживала ее на протяжении всех испытаний. в результате леся украинка знала много языков, , философию
чрезвычайное значение в жизни леси украинки малая музыка, любовь к нее привил девушке г. лысенко. болезнь не позволила леси стать музыкантом, однако музыка оставалась с ней на протяжении всего жизнь, даря удовлетворение, поддержку, раздумья и чувства. леся украинка сквозь свое насыщенное, но, к сожалению, несправедливо короткая жизнь, пронесла любовь к семьи, к родителей и друзьям. в своих произведениях « как ребенком, бывало…», «мечты» писательница изображает воспоминания о детских годах. в поздних, зрелых и глубоких поэзиях ощущаем силу этой непересекающейся личности, помня, что эта сила была сформирована именно в детстве - в самом важном периоде в жизни человека.