keggen
13.11.2020 04:53

Сочинение-рассказ по рисунку о. в. поповича «не взяли на »

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
dickosh97
29.09.2022 00:23
В рассказе Антона Чехова "Моя она" можно выделить следующие эпитеты, олицетворения, метафоры и сравнения:

1. Эпитеты:
- "белее белоснежного" - эпитет, характеризующий цвет лица героини и подчеркивающий ее бледность и нежность;
- "голубые, чувствующие глаза" - эпитет, описывающий глаза героини и придающий им особый оттенок и выразительность;
- "скороспелый амур" - эпитет, образное выражение, которое используется для описания преждевременно взрослого парня и подчеркивает его раннюю созреваемость.

2. Олицетворения:
- "жаловаться вынуждена ласковому ветру" - олицетворение, в котором ветер олицетворяется как ласковый собеседник, к которому можно обратиться с проблемами или жалобами;
- "мелькая на пансион под ними, прячась под крышку соседней тетрадки" - олицетворение, где пансион и крышка тетрадки олицетворяются, подчеркивая, что девушка ощущает себя неприметной и незначительной.

3. Метафоры:
- "чернобровая" - метафорическое описание цвета бровей, указывающее на их темный оттенок;
- "я слез расцветающей розы" - метафора, где слезы олицетворяются как расцветающая роза, что символизирует их красоту и нежность;
- "амур молчаливо вошел в душу" - метафора, где амур олицетворяет влюбленных чувство, которое ощущается внутри души.

4. Сравнения:
- "и мертвым задело шубею желтоватого лица" - сравнение, где желтоватое лицо сравнивается с шубею мертвого, указывая на его бледность и мертвенность;
- "отдалась молнии слова" - сравнение, где скорость и неожиданность разговора сравнивается с молнией, что выражает его внезапность и резкость.

Все эти языковые средства использованы автором для того, чтобы передать эмоциональную окраску персонажей, описать их внешность и внутренний мир, и позволить читателю более полно представить сцены и образы рассказа.
0,0(0 оценок)
Ответ:
vgorelova62
28.08.2020 07:42
Дорогой(ая) Рыжуха,

Я рад(а), что ты попросил меня помочь с написанием письма. Я заметил(а), что ты хочешь написать рассказ с названием "О чём плачут лошади". Чтобы написать такой рассказ, нам нужно учесть несколько важных моментов, которые помогут сделать его интересным и понятным для читателя.

Шаг 1: Планирование рассказа
Прежде чем начать писать, полезно спланировать основные элементы рассказа. Мы можем начать с вопросов: о чём будем рассказывать в нашей истории и какие эмоции и мысли хотим передать читателю в процессе чтения рассказа.

Что такое "плачут лошади"? Это может быть метафора, описывающая их горе или несчастье, либо может быть что-то буквальное, например, они на самом деле издают звуки, напоминающие плач. Ты можешь выбрать любой из этих подходов или придумать свой собственный. Важно помнить, что твои читатели - школьники, поэтому старайся выбрать тему, которая будет для них понятной и интересной.

Шаг 2: Введение
Введение - это начало рассказа, которое должно заинтересовать читателя и показать ему, о чём будет идти речь. Введение может содержать описание главного героя, места действия или проблемы, которую герой должен решить.

Например, ты можешь начать свой рассказ так: "В тихом деревенском селе жила лошадка по имени Рыжуха. Её красивая рыжая шерсть была большим отличительным признаком. Но за своей внешностью Рыжуха скрывала грусть и тайну, и только немногие знали, почему лошадь плачет."

Шаг 3: Развитие истории
После введения, нужно сосредоточиться на развитии самого сюжета. Здесь мы можем рассказать, как Рыжуха сталкивается с разными проблемами и ситуациями, которые заставляют её плакать. Например, Рыжухе могут мешать другие лошади или даже люди, которые не понимают, что она чувствует. Также можно добавить друзей или других персонажей, которые помогут ей преодолеть трудности.

Шаг 4: Раскрытие темы
Важно раскрыть тему твоего рассказа "О чём плачут лошади". Ты можешь рассказать, как люди и другие животные могут помочь или найти способ поддержать Рыжуху. Также, ты можешь задуматься, какие уроки и мысли ты хочешь передать своим читателям через эту историю. Например, можно показать важность понимания и заботы о чувствах других людей и животных.

Шаг 5: Заключение
В завершении рассказа следует подвести итог и закончить его таким образом, чтобы читателю оставалось ощущение завершённости и понимания истории. Например, ты можешь сказать: "И вот, благодаря помощи людей и других лошадей, Рыжуха больше не плакала. Она нашла радость и понимание в своей семье и друзьях."

Не забудь проверить своё письмо на наличие ошибок и попроси кого-то прочитать его и дать тебе обратную связь. И помни, что самое важное - это твоя собственная фантазия и творчество. Будь смелым(ой) и пиши увлекательную историю!

Удачи с написанием рассказа, Рыжуха! Я надеюсь, что мои советы помогут тебе создать интересную историю.

С наилучшими пожеланиями,
[Твое имя]
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота