Первый - слой дворянства, личностный, куда вошли четыре семьи: Ростовы, Безуховы, Болконские, Долоховы.
Второй слой - правительственный: император Александр, Наполеон, Билибин, Кутузов.
Третий слой - народный. О нем Ленин сказал: "До этого графа мужика в литературе не было". Сам Толстой считал этот слой главным в своем произведении.
Практически все герои романа имеют исторических прототипов. .
Четвертый слой - природный, он же метафизический, религиозный. Представлен событиями, которые не выносятся на человеческий план: небо с бегущими по нему облаками - небо Аустерлица; солнце Аустерлица; дуб, который попадается Болконскому на пути в Отрадное; туман Бородина; вода, у которой стоят Пьер и князь Андрей.
Объяснение:
Відповідь:
15 сравнений вообще
Пояснення:
Жанровая направленность произведения представляет собой литературную познавательную сказку.
Сюжетная линия сказки разворачивается с момента вручения главному герою, представленному в образе мальчика Миши, отцом подарка в виде музыкальной шкатулки. Игрушка заинтересовывает ребенка и он старается понять ее внутреннее устройство.
Развитие действия переносит мальчика во время его собственного сна внутрь музыкальной игрушки, где он обнаруживает существование целого городка, знакомясь с мальчиками-колокольчиками, дядьками-молоточками, валиком, а также душой табакерки, царевной Пружинкой, являющейся центром городка, приводящей в движение всех его жителей. Принцип работы всего музыкального механизма заключается в цепочке, по которой один цепляет другого, что вызывает звучание великолепной музыки.
Отличительной особенностью произведения в сравнении с другими сказками является включение в повествовательное содержание автором большого количества научного и познавательного материала, который преподносится для маленькой читательской аудитории в легком и понятном формате, объясняя работу музыкальной шкатулки.
Городок в табакерке представляется волшебной музыкальной страной в виде микромодели любой территории, на которой проживают люди, где жизнь имеет прямую зависимость от труда жителей, поскольку даже незначительная неисправность одной детали влияет на жизнедеятельность городка в целом.
Смысловая нагрузка сказки развитию у детской аудитории любознательности, внимательности, наблюдательности, послушания, вежливости, настойчивости, объясняя простые и сложные вещи окружающего мира в их тесной взаимосвязи и взаимодействии, что обуславливает желание к получению новых знаний и навыков.
Источник: Анализ сказки Городок в табакерке Одоевского
