Охарактеризувати вчинки Клима джури з ттб​

В огороде завелись
Колорадские жуки.
Проживем и без картошки –
Были б только мужики.
Я не знаю, как у вас,
А у нас в Якутии
Тем скорей бананы зреют,
Чем морозы лютее.
На дворе стоит туман.
Сушится пеленка.
Вся любовь твоя обман,
Окромя ребенка.
Не хочу я чаю пить,
Не хочу заваривать,
Не хочу тебя любить
И даже разговаривать!
Как заслышу я гармошку,
Заиграет кровь ключом.
Увлеклась я гармонистом,
А гармошка – ни при чем!
Прилетела птичка, села
Прямо на нос петуху.
Петуху обидно стало,
Он запел: ку ка ре ку!
Я куплю себе колечко
С золотою пробою.
Если замуж не возьмут,
Все равно попробую!
Песни петь – ноги кривые,
Плясать – голос не дает.
Я пошел бы к теще в гости,
Да не знаю, где живет.
Как я рос да распускался
До семнадцати годов,
А в семнадцать на тусовке
Я остался без зубов.
Запевай, мой родная,
Мне не запевается,
Навернулся я с платформы,
Рот не разевается.
Я любила сокола,
Ему носочки штопала.
А он, проклятый крокодил,
С другими шашни заводил.
Милый, чё ты, милый, чё ты
Привалился на плечо?
А я, милая, не чё –
Я влюбился горячо.
Не ходите, девки, замуж
За суворовских стрелков,
Они сердце больно ранят
За четырнадцать шагов.
Как дубинкой вас ударят –
Вы невольно вскрикнете.
Раз ударят, два ударят,
А потом привыкнете.
Мой миленок, соколенок,
Посидим под грушею.
Ты частушки запевай,
А я тебя послушаю!
Ах, была я молодая,
Ах, была я резвая,
И в окошко за гармошкой
К гармонисту лезла я!
Кофту новую порвали,
И дубиной дали в глаз,
Не браните нас, папаша,
Что попрятались за вас.
Прокусил большой бульдог
Теще ногу тощую.
От укуса сразу сдох –
Отравился тещею.
Ну какая это стать,
Ведра на гору таскать?
Я пойду замуж туда,
Где под окошечком вода.
Сидит Ванька у ворот
Широко разинув рот,
А народ не разберет,
Где ворота, а где рот.
Из колодца вода льется,
Пузырится, пенится.
Пусть подруга от тебя
Никуда не денется.

Відповідь:

если сравнить между собой, то давайте попробуем)

главное, что делает их похожими - это упрямство, азартность, а еще оба они немножко хулиганистые.

Вспомните, как Лидия Михайловнарассказывала, почему она стала учительницей французского языка:  цитата:  "... будто пошла на французский факультет потому лишь, что в школе этот язык ей тоже не давался и она решила доказать себе, что может овладеть им не хуже других". А главный герой (в рассказе я его имя не нашла, но в экранизации рассказа его зовут Володей) точно также решил во что-то бы то не стало не бросать школу в райцентре.

Они оба азартные - стоит только вспомнить как загорелись глаза усительницы, когда мальчик рассказыал ей правила игры и ка они оба спорили, когда вдовем играли в "пристенок".

Точно также они упрямые - мальчик ни за что не соглашался брать посылку, угощения, а Лидия Михайловна не отступала и искала все новын и новые подкормить мальчишку.

В остальном они разные, что неудивительно: он вырос в глухой сибирской деревни и никогда не видел обычных яблок. Она  родилась и выросла в городке на Кубани, славящейся своим климатом и обильными урожаями.    

Пояснення: