Веселых людей любят больше, чем нытиков. Тут и к бабке не ходи – факт. В понятии «весёлость» сочетаются такие светлые чувства, как радость, душевная гармония, чувство юмора – словом, важные составляющие, которых многим из нас не хватает для ощущения внутреннего счастья. Как же выудить веселье из тривиальных и стрессовых будней? Что же вырваться из хаоса негативных переживаний?
На самом деле много. И добрая дюжина из них потребуют от вас усилий воли. Как-то неприятно… Поэтому мы предлагаем простой и не требующий особого напряжения аккумуляции веселости – смех. Послушайте аудиозаписи со смехом, посмотрите комедию... Вы удивитесь тому, как быстро почувствуете улучшение эмоционального состояния.
Смех — это врожденная человека. Умением смеяться мы обязаны центральной нервной системе.
Несмотря на мнимую простоту, однозначного ответа на вопрос, что же такое смех, исследователям вопроса дать не удалось. Слишком много противоречий возникает при обсуждении.
Но если не усложнять, в привычном для обывателей значении смех – это спонтанная реакция на шутку. Не стоит также забывать, что наряду с этим, смех также может быть связан и с физиологическими причинами (щекотанием), и быть ответом на наркотическое и/или алкогольное опьянение. В некоторых ситуациях смех может быть последствием переживаний и психологического стресса (истерический смех), симптомом ряда серьезных заболеваний (псевдобульбарный синдром, рассеянный склероз, повреждения передней части мозга, болезни двигательного нейрона, некоторые опухоли). Однако, как вы понимаете, целительной силой смех, вызванный патологическими состояниями,
Мы живем в эпоху научной революции,но она тесно связана с технологиями. Этим понятием подчеркивается огромное значение науки и техники в нашей жизни. Так было не всегда. Зачатки науки и техники появились еще в древнем мире. Например, Древние греки создав одну из замечательных культур, старались познать природу, но тяжелую работу у них выполняли рабы, а не созданные машины.
Уже в новое время отношение человека к природе превратилось в практическое. Теперь, познавая природу, человек задается вопросом, что с ней можно сделать. Естествознание превратилось в технику, а точнее соединилось с ней в единое целое.
Наука превращается в производительную силу, тесно переплетается с техникой и производством (поэтому и называется не отдельная научная, техническая или промышленная, а научно-техническая революция). Это меняет весь облик производства, условия, характер и содержание труда, структуру производительных сил, оказывает воздействие на все стороны жизни. Связь между наукой и техникой, постоянно усиливается.
Люди развивают науку для раскрытия тайн и загадок природы, вследствие чего решают практические задачи.Поэтому я хотел бы жить в эпоху научной революции.
