Прочитай. Установи последовательность слайдов в соответствии с текстом. Могло показаться, что Луна впервые появилась на земном горизонте, что раньше
никто не видел, не наблюдал её.
Небо, с его бесчисленными звёздами, можно сравнить с громадным циферблатом,
по которому ходит Луна, указывая истинное время обитателям Земли; им объясняли, что
от движения Луны зависят её фазы, то есть различный её внешний вид; что полную Луну
мы видим тогда, когда она бывает в «противостоянии» с Солнцем относительно Земли,
то есть когда Земля находится как раз между Солнцем и Луной; что новолуние
происходит тогда, когда Луна находится в «соединении» с Солнцем, то есть становится
между Солнцем и Землёй, и, наконец, что Луна находится в первой или третьей
четверти, когда прямые линии, идущие от центра Луны к центрам Солнца и Земли,
образуют между собою прямой угол.
В общем, Луна приобрела огромную популярность среди населения Соединённых
штатов, и всё честолюбие истых янки сосредоточилось на одной цели: завоевать
лунный материк и водрузить звёздное знамя Соединённых Штатов на высочайшей его
вершине.
A​

Алесь Загорскі — галоўны персанаж рамана. Яго можна ўспрымаць як гістарычную асобу, але пры гэ-тым не трэба забываць, што гэта ідэалізаваны, а не канкрэтны герой. Ён увасобіў спрадвечную мару бела-рускага народа аб месіі, збаўцы, які абудзіць родную зямлю ад доўгага сну, верне яе да жыцця. У гэтым выяўляецца адна з рысаў рамантызму, якая бярэ пача-так з вуснай народнай творчасці. I хаця Алесь не робіць нейкіх звышнатуральных учынкаў, ён — рамантычны герой, бо ў яго душы спалучаюцца рысы сапраўднага змагара за народнае шчасце і наіўнага летуценніка, які верыць у ідэалы дабра і справядлівасці, змагара, які выяўляе памкненне ўсіх пакаленняў: вольна, свабод-на жыць на роднай зямлі. I можа, ніхто не адчуваў так востра гэтай патрэбы, як чалавек працы — селянін. Таму аўтар ідзе на свядомае парушэнне гістарычных рэалій: Алеся аддаюць на дзядзькаванне, хаця ў XIX стагоддзі гэтага звычаю шляхта ўжо не прытрым-лівалася. Чалавек, нават калі ён і шляхціц, павінен з дзяцінства зведаць на ўласным вопыце цяжкую ся-лянскую працу і побыт. Толькі ў гэтым выпадку ён будзе ведаць іх сапраўдны кошт і зможа выступіць у абарону тых, хто бяднейшы за яго і мае менш правоў. Такім уяўляецца аўтару шлях станаўлення сапраў-днага беларуса, выратавання яго спадчыны і роднай культуры.Вобраз Алеся грунтуецца не толькі на рамантыч-ным, але і на рэальным светаўспрыманні. Алесь вы-ступае як рыцар з высакародным і шчырым сэрцам, якое чула рэагуе на ўсе беды народа. У сям'і Кагутоў ён навучыўся цаніць гонар і годнасць чалаве-ка, не прыніжаць іншых і самому ні перад кім не пры-ніжацца, ашчадна адносіцца да духоўнай спадчыны сваіх продкаў і тых каштоўнасцяў, якія набывалі для іх часам значэнне сакральнага сімвала. Адным з сімва-лаў чалавечай працы і поту быў хлеб. У гэтым плане паказаны той эпізод з рамана, калі юны князь Загорскі падымае кавалак хлеба, які ўпаў са стала, і цалуе яго са словамі: «Даруй, Божухна!» Алесь — не толькі рамантык, які бачыць у сне белых коней, увасабленне свабоды і светлых ідэалаў, але, адначасова, і рэаліст, які думае аб самых звычайных, паўсядзённых спра-вах. У вобразе маладога Загорскага выяўляюцца рысы характару і паво д зін аў рэаль

Олесь - хлопчик дуже дивний. Так вважають не лише його однолітки, а навіт дорослі. Його ніхто не розуміє, адже він поводиться вкрай незвично для дитини свого віку. Олесь дуже любить природу і більшу частину вільного часу проводить у лісі. Він ховає коріння дерев від морозу, годує тварин і робить все, щоб природа була йому вдячна.

Крім цього, Олесь дуже вихований і стриманий. Наприклад, коли його відлупцював Федько, Олесь не зажадав помсти і навіть був радий примиренню.

Объяснение:

Надеюся я допомиг 100% правельно мне поставел 12