Анализ стихотворения "Связист" Сурков по плану

Мне кажется, что дети учат по-новому смотреть на мир. иногда некоторых вещей не замечаешь, пока ребенок не заставит о них задуматься, задав тот или иной вопрос. дети мыслят совсем по-иному, с какой-то простотой и наивностью. и своим примером показывают, что можно относиться к проблемам проще, подходить к их решению совсем с другой неожиданной стороны. а вообще, дети делают нас добрее, мягче и счастливее : ) примеры из : 1. взрослые и дети в повести горького «детство». 2. самоотверженная любовь наташи к матери в романе толстого «война и мир». 3. обида ребенка в рассказе бунина «цифры». 4. воспитание маленького ильи в романе гончарова «обломов». 5. отношение родителей к детям в произведении одоевского «отрывки из журнала маши». взаимоотношения «отцов» и «детей» — это сложная проблема, существующая во все времена. конфликт поколения «отцов» и поколения «детей» освещается во многих произведениях классической . но ведь трудности во взаимоотношениях не возникают внезапно. они являются прямым следствием невнимательного и неуважительного отношения к детям. обращение к произведениям классической позволяет нам воочию увидеть ошибки взрослых, допущенные при воспитании детей, и явные последствия этих ошибок. вспомним автобиографическое произведение м. горького «детство». главный герой после смерти своего отца вместе с матерью возвращается в дом деда. здесь ему приходится столкнуться с жестокостью и несправедливостью. именно такое отношение к детям процветает в семье родственников. сам горький говорит о том, что в произведении он показал «свинцовые мерзости жизни». все родственники — люди мрачные, жадные, озлобленные на всех и все. и не менее жесток и деспотичен дед. дети растут в атмосфере озлобленности и взаимной ненависти. их постоянно бьют за любую, даже самую незначительную провинность. именно такого «воспитания» придерживается дед. буквально в первые дни пребывания в доме родственников дед засек мальчика до потери сознания. никакой любви и внимания по отношению к себе дети не чувствовали. только бабушка была единственным добрым человеком, проявлявшим к алеше любовь и уважение. по прошествии времени главный герой добрым словом вспоминает только бабушку. а дед сполна получил за все зло, которое причинил другим: « бабушка уже успокоилась навсегда, дед сам ходил по улицам города нищий и безумный, жалостно выпрашивая под окнами: — повара мои добрые, подайте пирожка кусок, пирожка-то мне бы! эх вы-» старик в конце жизни вынужден был нищенствовать несмотря на то что у него была большая семья. но никто, по-видимому, не захотел заботиться о нем. и немудрено, ведь сам дед не проявлял доброты по отношении к своим близким.

После того, как на планете панта возникла угроза катастрофы, земляне решили переселить пантиан на другую планету. для этой цели была выбрана планета ковчег, которая считалась необитаемой. операцией «ковчег» руководил михаил сидоров (атос) , а одной из групп — его друг геннадий комов. группа геннадия комова, куда входили стась попов, майя глумова и яков вандерхузе, нашла на планете разбившийся звездолёт группы свободного поиска. выяснилось, что члены гсп александр и мари семёновы были сбиты каким-то искусственным спутником планеты (предположительно, установленным странниками) , но их ребёнок пьер остался жив. он был воспитан аборигенами (см. : негуманоиды ковчега) . с ним установили контакт — особенно отличился обычный кибертехник стась. после этого в самой группе возникает непреодолимое разногласие: сторонник теории вертикального прогресса комов хочет воспользоваться малышом как мостом к цивилизации ковчега, не заботясь о последствиях этого для самого малыша; майя же считает любое вмешательство в судьбу малыша недопустимым. точку в разногласиях ставит леонид горбовский, решивший свернуть любую, в том числе прогрессорскую деятельность на ковчеге. все попытки обнаружить аборигенов оказались безуспешны, люди смогли лишь издалека видеть какие-то колоссальные сооружения, похожие на усики таракана высотой до неба. план переселения на ковчег пантиан был отменён.