Питання за новелою "Гер переможений" 1. Чому полонені зводили будинки "з любов"ю і розпачем"? будинки витримали пів століття без тріщин?
2. Які квіти посіяв Фрідріх, усміхаючсиь дітям зі словами "гут... кіндер... гут"? Чому він так казав?
3. Чому діти зруйнували грядку Фрадріха? Це гуманно чи антигуманно? Людяно чи нелюдяно? За що діти його ще не любили?
4. Чому місто не сердилося на полонених?
5. Чи охоронець хоч раз пошкодував Фрідріха?
6. Із чого Фрідріх робив прикраси? навіщо?
7. Як поховали Фрідріха? Чому?
8. Чому дівчина злякалася. коли поруч з квіткою побачила хрестик? Що символіхує цей зламаний хрестик?
9. Чому автор новели закінчує оповідь словами дітей Фрідріха?
10. Чого навчає цей твір?

ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬЬЬ НА ВСІ ПИТАНННЯ ІВ

"Отцы и дети" Тургенева, а не Некрасова.
1,1Как присуще всем )молодым людям,Аркадий хотел чего-то нового. Поэтому и примкнул к нигилистам. Но без Базарова, он бы врядли им стал. 1,2) из-за влияния Базарова, он разделял его взгляды, пока не влюбился.1,3) потому что Аркадий влюбился,а Базаров захотел побыть один. т.к. он понял, что влюбился в Одинцову, а это противоречит нигилизму
2,1) роль их в том, что они продолжат продвигать нигилизм после смерти Базарова
3,1) как говорил Аркадий :"Павел Петрович очень несчастливый человек". Это трагичная история. В этой истории Тургенев изобразил реальную историю из своей жизни
3,2) он очень любил первую жену. После её смерти, вся любовь к ней перешла к их общему сыну Аркадию. Но он так же любит и Фенечку
4,1) она не видела счастливого будущего рядом с ним
5,1) Базаров очень любит своих стариков, но ему скучно в обществе с ними
6,1) Базаров бы стал великолепным учёным. Нигилизм бы процветал, у него бы было много последователей. Но Базаров родился слишком рано. Он бы сделал гораздо больше, если бы родился чуть позже. А так, ничего не оставалось, как умереть ему

Гоголь отказался от традиционной любовной завязки в комедии. Движущей пружиной в "Ревизоре" является не любовная интрига, не события частной жизни, а явления общественного порядка. В основе сюжета комедии-переполох среди чиновников, ожидающих ревизора, и их стремления скрыть от него свои "грешки". Любовной интриге и в "Ревизоре" отведено незначительное место, возникает она незадолго до развязки комедии и развертывается с молниеносной быстротой. Хлестаков неожиданно и в невероятном темпе объясняется в любви то дочери Городничего, то его жене, то опять дочери и не раздумывая делает предложение дочери. В этой пародийной форме любовной интриги с ее перипетиями Гоголь сознательно нарушал традицию исходя из условий времени. Он писал в "Театральном разъезде после представления новой комедии": "Все изменилось давно в свете. Теперь сильней завязывает драму стремление достать выгодное место, блеснуть и затмить, во что бы то ни стало, другого, отметить за пренебрежение, за насмешку. Не более ли теперь имеют электричества чин, денежный капитал, выгодная женитьба, чем любовь? "  Самый сюжет пьесы, таким образом, приобретал социальный характер. Это стало традицией для последующей русской драматургии, научившейся с сочетать в сюжете личное и общественное.