Для закрепления учебного материала вам рекомендуется еще раз прочитать в учебнике на стр.108-109 статью «О театре и драматических произведениях» и составить простой план к статье. Критерии
Дескрипторы
составляет простой план.

демонстрирует логическую последовательность;
озаглавливает пункты плана;
оформляет план в соответствии с правилами
​

Простакова-дворянка,мать Митрофанушки и сестра Тараса Скотинина. 
Характер: беспощадная крепостница,она скупа,лицемерна,труслива,жадная.грубая,подлая,властная,корыстолюбивая,жестокая женщина,у неё жестокий нрав,она унижает своих домочадцев и ей доставляет это удовольствие и власть. Выросла в семье отличавшейся крайней невежественностью.Не получила никакого воспитания.В ее душе не заложено ничего  хорошего. Сильное влияние оказывает крепостнические порядки: ее положение властной владелицы крепостных крестьян. Простакова считает что любовь,семья и брак заключаются по расчету,а не по велению сердца

Простакова – движущее лицо комедии. Она замышляет женить Митрофана на богатой воспитаннице Софье (вопреки первоначальному намерению выдать ее за своего брата). Позже, когда ее планы рушатся, Простакова хочет тайно обвенчать молодых (несмотря на протесты Софьи).
Главная черта в характере Простаковой – безумная, животная любовь к сыну. Она считает, что все, что выгодно для Митрофана, - хорошо, что невыгодно, то плохо. При этом которым достигается выгода, не имеет значения. Так, пытаясь устранить соперника сына – своего брата Скотинина, она вцепляется в его шею и т. д. Таким образом, ее нравственные и моральные понятия полностью извращены. П.А. Вяземский писал о Простаковой: «Смесь наглости и низости, трусости и злобы, гнусного бесчеловечия ко всем и нежности, равно гнусной, к сыну, при всем том невежество, из коего… истекают все сии свойства…» Фонвизин видит две причины «злонравия» героини. Первая, внутренняя, причина – невежество Простаковой, не облагороженное воспитанием. Вторая, социальная, - указ Екатерины II «О вольности дворян», который невежественные дворяне поняли как полную власть над крепостными без всяких ограничений. В конце пьесы Простакова повержена. Она теряет все: власть над крепостными, имение, сына. Ее крах – это поражение всей прежней системы воспитания и залог победы новых идей, заявленных положительными персонажами пьесы.