ответить на вопросы по рассказу "кавказ" И.А Бунин : 1)почему героиня не могла расстаться со своим мужем не обманывая его?
2)можно ли оправдать поступок мужа,смог бы он наладить свою жизнь?
3)смогут ли герои стать счастливыми?

Бедная Лиза-это произведение грустное.это девушка ,очень милая очень нежная и добрая,заботяящаяся о своей единственном родном человек ,о матери.Эта повесть нам рассказывает о том ,почему так поступили с бедной девушкой,которая никому не сделала никогда плохого,она влюбилась в Эраста ,она верила его взаимной любви.он же просто ее использовал,он не любил ее .она надеялась,что в будущем они будут жить счастливо ,но из за его фальша не только стало хуже самой девушке,но и Эрасту.она не могла понять за что с ней он так ужасно поступил,после ее смерти эраст задумался о своем глупом поступке и не мог жить нормально

Комедия имеет воспитательную направленность, так как в ней  

затрагиваются важнейшие вопросы воспитания гражданина,  

образования, нравственности, произвола помещиков.  

Тема воспитания и образования в дворянских семьях была одной из актуальных  

в России в начале XIX века. «В России домашнее воспитание есть самое  

недостаточное, самое безнравственное; ребенок окружен одними холопями,  

видит одни гнусные примеры, своевольничает или рабствует, не получает никаких понятий о справедливости, о взаимных отношениях людей, об истинной чести. Воспитание его ограничивается изучением двух или трех иностранных языков и начальным основанием всех наук, преподаваемых каким-либо нанятым учителем» - писал Пушкин.  

Система воспитания и образования, принятая в русских дворянских семьях была  

во многом несовершенной, порочной, уродующей юные умы и сердца, губящей судьбы.  

В молодых людях развивались такие качества, как лень, пассивность, инфантилизм, неумение реализовать свои собственные мечты и одновременно – высокомерие, чувство превосходства по отношению к окружающим. Эти качества во многом жизненной несостоятельности людей, фатальной неизбежности несчастливой судьбы.