До іть будь ласка ів
ітьь

Я написала про любимое животное.
Моё любимое животное это собака породы хаски.У меня есть такая собачка её зовут Джесси.У неё белая с сероватым оттенком окраска,глаза голубого цвета как небеса и на ножках подушечки,ушки маленькие.
Я и моя семья и Джесси ходим в сквер где очень любит проводить время моя любимая собачка.
Даже если я получу плохую оценку Джесси старается меня подбодрить.
У меня самая лучшая собачка.Я её очень люблю!
Растение.
В природе очень много маленьких и больших растений,но я люблю цветы розы.Несмотря что они с шипами,но от них не отвести взгляд .Я в саду с мамой выращиваю эти прекрасные цветы.Их запах дурманит.Розы очень красивые,но и колючие их окрас разных цветов красные,белые,розовые,жёлтые,бардовые.Мне больше всего нравятся жёлтые розы потому что они такого яркого,солнечного оттенка и если их по дарят зимой когда будет не весело,то настроение быстро поднимается!

Том Сойер — подросток из маленького провинциального городка Санкт-Петербург на Миссисипи, большой непоседа, непослушный мальчишка, питающий зависть к настоящей свободе своего знакомца беспризорного Гекльберри Финна. Стесненный бесконечными благочестивыми наставлениями, которые заставляет его выслушивать воспитывающая Т. тетя Полли, он вечно ей досаждает, подвергаясь всякий раз наказанию, превращающемуся в игру. Скучая на уроках в воскресной школе, Т. всегда готов на самые отчаянные приключения, о которых он прочитал в книжках про пиратов, благородных грабителей, их прекрасных пленниц и зарытых кладах. Мальчишеские затеи неожиданно сталкивают Т. с далеко не детскими проблемами повседневной жизни городка. Безмятежность и чувство собственной защищенности в мире, овеянном для него романтикой, поколеблены у Т. после соприкосновения с новым, хотя и не открывающимся ему во всей полноте миром взрослых. Из непростых, даже опасных ситуаций Т. выбирается не при трезвого размышления, а по наитию, ведомый увлекающей его выдумкой. Неискоренимая жажда приключений и эффектных поступков в конце концов Т. взойти на вершину, прославившись не только среди сверстников, но и во всем городке. Т. приданы черты, характерные в особенности для персонажей английской детской литературы, воспевавшей живых мальчиков, призванных быть лидерами среди своих сверстников. Он несерьезен и в своих серьезных предприятиях, потому что не видит их важности, однако, все на свете превращая в игру, играет с отменной серьезностью. В будущем ему, видимо, уготована судьба примерного гражданина, который усвоит все добродетели, вызывавшие инстинктивное сопротивление, пока к ним насильно приобщали Т. воспитатели и скучные взрослые. Т. не раздумывает, заслуживают ли оправдания применяемые к нему воспитательные средства (розга за недисциплинированность в школе, побелка забора в праздничный день за шалость дома или испачканный костюм), а также не представляет истинной природы ценностей, которые ему хотели бы привить. Представления Тома о нравственности по-детски неопределенны, но он отнюдь не посягает на общественные нормы.