homkagamaet
07.03.2020 08:40

Напишите анализ эпизода «Тришкин кафтан». Определите, какие проблемы поднимаются автором уже в начале пьесы, охарактеризуйте персонажей, укажите, какие приемы создания образов использует автор. Для подтверждения собственных идей используйте цитаты из произведения. Действие первое
Явление I
Г-жа Простакова, Митрофан, Еремеевна.

Г-жа Простакова (осматривая кафтан на Митрофане). Кафтан весь испорчен. Еремеевна, введи сюда мошенника Тришку. (Еремеевна отходит.) Он, вор, везде его обузил. Митрофанушка, друг мой! Я чаю, тебя жмет до смерти. Позови сюда отца.

Митрофан отходит.

Явление II
Г-жа Простакова, Еремеевна, Тришка.

Г-жа Простакова (Тришке). А ты, скот, подойди поближе. Не говорила ль я тебе, воровская харя, чтоб ты кафтан пустил шире. Дитя, первое, растет; другое, дитя и без узкого кафтана деликатного сложения. Скажи, болван, чем ты оправдаешься?
Тришка. Да ведь я, сударыня, учился самоучкой. Я тогда же вам докладывал: ну, да извольте отдавать портному.
Г-жа Простакова. Так разве необходимо надобно быть портным, чтобы уметь сшить кафтан хорошенько. Экое скотское рассуждение!
Тришка. Да вить портной-то учился, сударыня, а я нет.
Г-жа Простакова. Ища он же и спорит. Портной учился у другого, другой у третьего, да первоет портной у кого же учился? Говори, скот.
Тришка. Да первоет портной, может быть, шил хуже и моего.
Митрофан (вбегает). Звал батюшку. Изволил сказать: тотчас.
Г-жа Простакова. Так поди же вытащи его, коли добром не дозовешься.
Митрофан. Да вот и батюшка.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
89051682007
29.03.2023 06:13

Древняя литература прославляет моральную красоту русского человека ради общего блага пожертвовать самым дорогим — жизнью. Она выражает глубокую веру в силу, конечное торжество добра и человека возвысить свой дух и победить зло.

 Если в новой литературе время очень часто изображается таким каким оно воспринимается действующими лицами произведения или представляется автору или авторской «замене» — лирическому герою, «образу повествователя» и пр.,— то в литературе древнерусской автор стремится изобразить объективно существующее время, независимое от того или иного восприятия его.

0,0(0 оценок)
Ответ:
nikita1232534
23.05.2023 08:21

1. В) Милон

2. б) Простаков-Простаковой;

3. б) Стародуму

4. а) Стародум  

5. А) комедия

6. 3) к «дядину сговору»

7. А) невежественных дворян;

8. В) она наследница большого состояния

9. Б) «Не хочу учиться, хочу жениться»;

10. А) воспитания

11. Б) Простакова и Стародум

12. Г. дворянин, не получивший образования, не имеющий права служить, жениться.

3) Тришка

1. г) « Вот злонравия достойные плоды»

2. в) Цыфиркин

3. а) Петру Великому;

4. 3) Тарас

5. а) Цыфиркин;

6. А) Стародум

7. А) воспитания;

8. А. воспитания и образования

9. 2) Митрофану  

10. в) Стародум

11. Б) в грубости и невежестве;

12. б) кучер

13. Б) Простакова и Стародум;

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота