Прочитайте отрывок А.П.Чехова «Хамелеон» и выполните следующие задания — И спрашивать тут долго нечего,— говорит Очумелов.
— Она бродячая! Нечего тут долго разговаривать... Ежели сказал, что бродячая, стало быть и бродячая...
Истребить, вот и всё.
— Это не наша,— продолжает Прохор.— Это генералова брата, что намеднись приехал. Наш не охотник до
борзых. Брат ихний охоч...
— Да разве братец ихний приехали? Владимир Иваныч? — спрашивает Очумелов, и всё лицо его
заливается улыбкой умиления.
— Ишь ты, господи! А я и не знал! Погостить приехали?— В гости...
— Ишь ты, господи... Соскучились по братце... А я ведь и не знал! Так это ихняя собачка? Очень рад...
Возьми ее... Собачонка ничего себе... Шустрая такая... Цап этого за палец! Ха-ха-ха... Ну, чего дрожишь?
Ррр... Рр... Сердится, шельма... цуцык этакий...Прохор зовет собаку и идет с ней от дровяного склада...
Толпа хохочет над Хрюкиным.
— Я еще доберусь до тебя! — грозит ему Очумелов и, запахиваясь в шинель,
продолжает свой путь по базарной площади.
1. Объясните роль данного эпизода в композиции всего произведения, проанализируйте его, приведите
аргументы для определения элементов композиции.

2. Охарактеризуйте персонажей, выявляя отношение главного героя произведения к другим героям,
объясните взаимоотношения Очумелова с другими действующими
лицами
3. Выпишите из произведения художественные средства и приемы выражения авторского отношения к героям
и событиям (не менее двух средств). Объясните, с какой целью их использует автор.

Павел Васильев. Так мы идем с тобой и балагурим...

13 декабря 1930 года. Стихи посвящены Галине Анучиной - жене поэта.

Тема: прогулка с любимой девушкой по вечернему городу. (Так мы идем с тобой и балагурим.  )

Идея: лучшая "находка" - это любовь. (Тебя ли я нашел,  / Как звонкую подкову на дороге,  \ Поруку счастья? )

Эпитеты: окраинная троица садов; в повечеревших водах.

Метафоры: Былого стертых не ищи следов; Нас встретит благовестью листьев       тополиных   окраинная троица садов;   Закат плывет в повечеревших водах.

Олицетворения: Устали звезды говорить о боге.

Сравнения: старый Омск нам кажется знакомым,  Как старый друг, оставленный в степях.  Тебя ли я нашел,  Как звонкую подкову на дороге?

Риторические восклицания: Любимая! Легка твоя рука!  

Риторические вопросы: И самой лучшей из моих находок  Не ты ль была? Тебя ли я нашел,  Как звонкую подкову на дороге,  Поруку счастья?

Стихотворный размер - пятистопный ямб. Перекрестная рифма.

Образ лирического героя - это образ самого автора, т.к. стихотворение автобиографично.

1.Стихотворение «Бородино» написано в 1837 году.

2. Война между русскими и французскими войсками называлась Отечественная война.

3. Бородинское сражение произошло в 1812 году.

4. Французскую армию возглавлял Наполеон Бонапарт.

5. Русскую армию возглавлял Кутузов Михаил Илларионович .

6. В предложенном отрывке стихотворения

- Скажи-ка, дядя, ведь не даром

Москва, спаленная пожаром,

Французу отдана?

Ведь были ж схватки боевые,

Да, говорят, еще какие!

Недаром помнит вся Россия

Про день Бородина!

9. .Редут- это сомкнутое прямоугольное, многоугольное или круглое полевое укрепление с наружным рвом и бруствером.

10. Картечь- это крупная дробь для охотничьих ружей, диаметром от 5,25 до 10 мм.

11. Лафет- это специальное при опора (станок), на котором закрепляется ствол орудия с затвором.

12. Бивак- это оборудованное место расположения людей на отдых в условиях естественной природной среды..

13. Кивер- это военный головной убор цилиндрической формы с плоским верхом, с козырьком, подбородным ремешком, часто с украшением в виде султана