Анализ и интерпретация текста АЙ. Задание 2. Прочитайте отрывок из повести Л. Толстого «Кавказский пленник» и
Выполните задания.
норм ответ
1.Какие персонажи изображены в данном отрывке?
2.Какие изобразительно-выразительны средства использует автор при создании образор
персонажей? Приведите примеры из текста (эпитет, сравнение, метафора, просторечные
слова, восклицательные предложения)
[1]
3.Охарактеризуйте персонаж Дину,
[2]
4.Определите роль данного эпизода в произведении. Для подтверждения собственных
идей используйте питаты из произведения,
[2]​

поступает на учебу в Институт Красной профессуры в столице СССР, семью тоже забирает с собой. За эти годы в семье родилось еще несколько малышей – сын Ильгиз, дочка Роза и двойняшки Люция и Рева(мальчик вскоре умер). В 1937-м Торекул почувствовал, что тучи над ним сгущаются, и отправил жену с детьми обратно в Шекер.

Объяснение:

Факты:В течение жизни Чингиз Айтматов писал как на русском, так и на киргизском языках.

После окончания учёбы в институте он на протяжении 3 лет работал ветеринаром, не прекращая при этом своих литературных опытов.

В 1997 году писателю было присвоено звание Героя Киргизской Республики.

Приехавший в суд Дубровский почти не обратил на себя внимания, Троекуров же был встречен с подобострастием. Судом было установлено, что Дубровский владеет Кистеневкой незаконно, и имение должно быть передано законному владельцу — Троекурову. Дубровскому же предлагается подать апелляцию, если он не согласен с решением суда. Дубровский поднял голову, глаза его горели, схватив чернильницу, он пустил ею в председателя суда; разбушевавшегося помещика едва уняли сбежавшиеся сторожа. Затем больной Дубровский был отвезен в Кистеневку, “почти уже ему не принадлежащую”. Внезапное сумасшествие Дубровского сильно подействовало на Троекурова, отравив ему торжество победы.