Б) Какой приёмы создания комического использованы автором е приведенных фрагментах произведения?
“набрал сейчас мужичина дикой конопли, размочил в воде, поколотил,
помял — ик вечеру верёвка была готова. Этою веревкою генерал
привязали мужичину к дереву, чтоб не убег, и легли спать,
Да, - отвечал другой генерал, - признаться. И я до сих пор думал, что
булки в том самом виде родятся, как их к кофею подают!»​

Мы часто сталкиваемся с гранью между добром и злом. Так что же это?
Употребляя в своей речи брань,люди осуждают нас,ставя нас в положение злых,грубых людей,но ведь никто из них и не задумывался над тем,что эту злобу не так уж и легко держать в себе,особенно нам,легко ранимым подросткам. Мы злимся и по пустякам,когда родители даже не пытаются понять нас,наши проблемы для них мелочи,они с ними не считаются. Мы злимся даже от того,что нам не к кому пойти и на это непонимание.Порой кажется,что вокруг одни лицемеры.Но из-за наших рассуждений,мы совсем не хотим замечать людей,которые пытаются нам ну или хотя бы пытаются это сделать. Они не задумываются над тем,что "нужно делать добро и оно обязательно к тебе вернется"нет,они просто хотят без причины.
 

и блабла бла,импровизируй,надеюсь чем-то)

История создания – Стих написан в 1899 году, в период творческих исканий и любовных переживаний поэта. Опубликован в сборнике стихотворений «Ante Lucem».

Тема стихотворения – Одиночество лирического героя, которое подчеркивается разбушевавшейся погодой.

Композиция – Кольцевой тип композиции.

Жанр – Философская лирика.

Стихотворный размер – Четырехстопный ямб с перекрестной рифмовкой.

Метафоры – «бороться с мраком и дождем», «и сожаленье гонит прочь —в объятья холода сырого!..».

Эпитеты – «ужасна», «злая».

Инверсия – «несутся тучи».

Олицетворения – «безумно ревет», «бушует буря», «ветер воет».