Lu su
Задание 4. Верно/неверно. Поставьте «+» рядом
с верными утверждениями и «-» рядом с
неверными.
Глава 1.
1) Служил в Крыму офицером один барин.
2) Жилин — мужчина грузный, толстый, весь
красный...
3) Жилин и Костылин попали в плен к чеченцам.
Глава 2.
4) Дина-девочка тоненькая, худенькая, лет 7 и
лицом на чёрного похожа.
5) Костылин второй раз бежать отказался, а
Жилину во второй раз повезло.
Глава 3.
6) Дина каждый день тайком приносила еду
Жилину.
побег удался. (+)
7) Жилин остался служить на Кавказе.
А. Помните ​

Повесть “Детство” — это автобиографическое произведение М. Горького, главный герой которой — Алеша Пешков. После того как у мальчика умер отец, он стал жить с дедом и бабушкой. В доме деда царила мрачная атмосфера, в которой и формировался характер Алеши. Хотя нужно сказать, что она почти не повлияла на мировоззрение этого героя.
С первых дней в доме деда Алеша замечал, что его родственники угрюмые, жадные, самолюбивые. Мальчик сразу же не полюбил деда, который показался ему злым и даже немного жестоким. Также Алеше не понравились его дядья. В доме деда жил слепой мастер Григорий, он был уже старый. Часто дядья с сыновьями подшучивали над ним, насмехаясь над его слепотой. Они шутки ради могли обидеть мастера и спокойно смотреть, как он, превозмогая боль, смирялся с этим. Алеша был не таким. Он понимал Григория, жалел его и никогда не участвовал в этих “свинцовых мерзостях”, он не принимал таких шуток. Мальчик иногда говорил с мастером, хотя тот был не очень разговорчив.
Алеша редко выходил на улицу, потому что встречал там ребят, которые только и говорили о драках в его доме и всегда находили повод посмеяться над мальчиком, из-за чего он всегда с ними дрался. А в следующий раз его уже не пускали за ворота. До того как Алеша стал жить в доме деда, он никогда не видел, чтобы детей били. Но здесь сам мальчик стал относиться к числу тех, кого за любую провинность били. Дед наказывал таким всех детей в доме. Поначалу мальчик сопротивлялся, пытался доказывать деду, что тот не прав, но вскоре смирился и с этим. После таких наказаний он несколько раз болел. Очень обижало Алешу также и то, что дед бил бабушку, когда считал, что та лезет не в свое дело. Он не раз говорил своему деду об этом, но тот злился еще больше.
Среди родных у Алеши остался только один близкий ему и любимый человек — это бабушка. После смерти отца она заняла в душе Алеши его место, а когда уехала мать, она одна давала мальчику ту любовь и ласку, которую в детстве он не получал от отца и матери. Бабушка всегда рассказывала мальчику разные истории, сказки и стихи, она давала ему хорошие советы, к которым тот всегда прислушивался.
Алеша был добрым мальчиком. Он сочувствовал обиженным, обездоленным людям, а среди злых старался найти хороших и искренних. Мальчик тянулся к людям и каким-то неведомым чувством понимал, какой человек добрый, а какой злой. За время жизни с дедом и бабушкой Алеша повстречал только несколько по-настоящему добрых, открытых людей. Те, к кому он был больше всех привязан, — это Цыганок и Хорошее Дело. Этих двух людей он вспоминал очень часто.

Человечность определяется не по тому, как мы общаемся с людьми, а потому, как ведем себя с животными.Если человек встречает друга который любит животных,то этот человек отзывчивый.Всегда сможет понять и если ты что делаешь не так.Многие люди не понимаю ,что животные те же люди,которые тоже имеют чувства и умеют любить.Если ты увидишь бездомную собаку,не гони ее.Наооброт ,покорми.
Иногда,животные рискуют жизнью ради человека.А он не ценит этого!Они пытаются лишь тебе угодить.Любите и цените братьев меньших,будьте добрее.