Ревизор К какому роду литературы
относится это произведение:
1) лирика
2) драма
3) эпос
2.Данная сцена является:
1) развязкой
2) экспозицией
3) кульминацией
4) завязкой
3.Эта сцена происходит:
1) в трактире после прихода городничего
2) в доме городничего
3) после осмотра богоугодных заведений
4.Какое средство выразительности использует Гоголь в этой сцене:
1) антитеза
2) гипербола
3) сравнение
5.Главным средством создания образа героя является:
1) поступки героя
2) речь героя
3) портрет героя
6.Что побуждает Хлестакова сочинять россказни о своей петербургской жизни:
1) страх за свое положение, которое может измениться
2) он сознательный лжец
3) желание играть роль значительного лица

Задание 2. Речь Хлестакова является развернутым высказыванием. Как называется этот тип высказывания в драматическом произведении? ответ запишите одним словом.

Задание 3. Развитие действия сопровождается авторскими комментариями. Укажите термин, который используется для обозначения авторских комментариев в драматическом произведении. ответ запишите одним словом.

Задание 4. Дайте краткий связный ответ (4—6 предложений) на вопрос «Почему слушатели верят Хлестакову?» (Можно в использовать цитаты из произведения.)

​

Раз со мной случился случий который мне Наш класс весь всегда про кавота рассказует учителю.В другом случие здает.Но в то время я ходил на занятте по матиматике и мой учитель порвал мне тетрадь и за того что я плохим почерком писал. И дал мне новую где уже написаны все правила, но у меня нехватало 3 правила, и чтоб меня не утруждать он мне написал все правило.И я всем рассказал что со мной случилось.Весь класс не поверел. Когда я пришол домой то моей маме рассказала что я все рассказал моим друзьям. И то что звонили другие мамы и говор ли почему вы ему написали тетрадь. Меня поругали за это. Обьяснили что нельзя здовать своих друзей. И другие секреты.Эта ситуация научила меня не ассказывать секреты, или чьйита ошибки.

Токо подредактируй и всё чтоб ошибок небыло

Объяснение:

Раз со мной случился один случай, который мне Наш класс всегда про кого-то рассказывает учителю. В другом случие сдает, но в то время я ходил на занятие по математике и мой учитель порвал мне тетрадь за то, что я плохим почерком писал. И дал мне новую где уже написаны все правила, но у меня нехватаюило 3 правила, и чтоб меня не утруждать он мне написал все правило. Я всем рассказал, что со мной случилось. Весь класс не поверил. Когда я пришел домой, то моей маме все выложил, что я все рассказал моим друзьям. И то что звонили другие мамы и говорили, почему вы ему написали тетрадь. Меня поругали за это. Обьяснили что нельзя сдовать своих друзей. И другие секреты.

Эта ситуация научила меня не рассказывать секреты, или чужие ошибки.