IS Проведем исследовательскую работу “Мастерство писателя”
которых выражается отношение автора к героями событиям. В этом тебе
в сказке "Теплый хлеб интересные художественные приемы, с
едующие вопросы и задания:
поступками Фильки? Найди наиболее выразительные эпитеты.
1. Выдели в тексте описание ночных пейзажей. Связаны ли картины природы
2. Для чего всказке несколько раз описывается сорока? Как ты думаешь, что
артыносит в сказку этот образ?
ерьезно, ведь оно должно отражать основную мысль книги, в названии его сказки
//ьзуется и прямое, и переносное значение, в чем же смысл названия произ-
3. к выбору названия для своих произведений Паустовский подходил очень
приме.
ста
нотл,
ения
ошения
Найди
ости и
беду.
ался в
Іного​

какие он написал: «Знаменитая скачущая лягушка из Калавераса», сборник рассказов (1867)

«История Мэйми Грант, девочки-миссионера» (1868)

«Простаки за границей» (1869)«Закалённые» (1871), русский перевод под названием «Налегке» (1959) «Позолоченный век» (1873), роман написан совместно с Ч. Д. Уорнером «Старые и новые очерки» (1875), сборник рассказов «Старые времена на Миссисипи» (1875) «Приключения Тома Сойера» (1876) «Принц и нищий» (1881) «Жизнь на Миссисипи» (1883), «Приключения Гекльберри Финна» (1884) ««Рыцари труда» — новая династия» (1886) «Письмо ангела-хранителя» (1887), опубликовано в 1946 году «Янки из Коннектикута при дворе короля Артура» (1889) «Дневник Адама» (1893) «Простофиля Вильсон» (1894) «Личные воспоминания о Жанне д’Арк сьера Луи де Конта, ее пажа и секретаря» (1896) классический перевод З. Е. Александровой перевод И. Семежона, Н. Тимофеевой «Школьная горка», осталась незавершенной (1898) «Человек, который совратил Гедлиберг» (1900) «Сделка с Сатаной» (1904) «Дневник Евы» (1905) «Три тысячи лет среди микробов (Жизнеописание микроба с примечаниями, сделанными той же рукой семь тысяч лет спустя) Перевод с микробского Марка Твена. 1905 г.» (1905) «Письма с Земли» (1909) «№44, Таинственный незнакомец. Старинная рукопись, найденная в кувшине. Вольный перевод из кувшина», осталась незавершенной (1902-1908)

Митько та Сергій — два друга-п’ятикласника, які стали героями повісті «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». Винахідливі друзі, отримавши на літо завдання від «улюбленої ботанічки» зібрати колекцію комах, вмовляють своїх батьків відпустити їх у село до Митькової бабусі на усе літо. Сергійкові батьки категорично проти, бо знають, що ці двоє друзів — страшенна вибухова сила, але піддавшись вагомим аргументам про двійки за незібрану колекцію та «передчасне старіння наших організмів», нарешті здаються.  ніщо не може надовго зіпсувати настрій Митьку та Сергію, вони розуміють головне: час не минув марно. Вони за цей час дізналися стільки цікавого, що Васькові навіть не снилося.  Митько та Сергій — найкращі друзі та однодумці, які завжди сповнені сил для нових відкриттів.

Объяснение: